<p class="ql-block"> 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。</p><p class="ql-block"> 怀着对科研的热忱，带着对教育的执着，在校领导的支持下，在各位成员的共同努力下，尤杖子乡中心小学的两个市级科研课题《“双减”背景下小学语文阅读作业设计优化研究》和《农村小学课堂教学专注力训练的实验研究》克服重重困难，终于成功开题，我们在会议室召开开题会议，会议由韩丽丽老师主持。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次开题会议共有三项议程。</p><p class="ql-block"> 会议第一项议程是由我校的党支部书记、校长刘得全同志讲话并致辞。<span style="font-size:18px;">课题的实践和研究离不开学校领导的鼓励信任以及大力支持，同时</span>刘书记为我们的课题研究提出了要求、指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项议程是由黄颖主任陈述《“双减”背景下小学语文阅读作业设计优化研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 黄颖主任提到：在“双减”政策下，语文阅读作业的重要性更加凸显。本次研究的课题，就是对传统阅读作业进行科学调整和精细化设计，目的在于让学生在减负的情况下，提升阅读能力，真正体会到阅读带来的快乐，养成阅读的习惯，由此来提升学生的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 同时，也希望通过本次课题研究，让小学语文阅读作业不再是任务负担，而是以“轻量、高质、多元”的设计，成为培养学生语文素养，思想品质，自主学习能力的载体。在减轻学生压力的同时，为学生长远发展筑牢根基，真正实现“减负不减质”的教育目标。</p> <p class="ql-block"> 接着由课题组成员就本科研课题进行激烈的讨论，成员代表赵影老师分享自己对于本课题的独到见解，从她的发言中，课题组其他成员也碰撞出智慧的火花，为今后的科研之路夯实了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 郭莹莹老师陈述《农村小学课堂教学专注力训练的实验研究》科研课题的开题报告。郭莹莹老师从心理学方面对专注力进行了细致认真的研究，在她的讲述中，我们学习到专业的专注力训练方法，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 会议第三项议程由我校党支部副书记孙廷刚同志讲话。</p><p class="ql-block"> 孙副书记根据自己30多年的一线教学经验，结合当下的教育理念，为我校两个科研课题提供了新思路。</p><p class="ql-block"> 孙副书记指出：本次科研课题可以将专注力与学生的习惯养成教育相呼应，提升学生各方面的专注力；同时将科研阅读跟本校推行的读书活动相融合，为“大阅读”时代打下基础，这样也可以为提升学校教育教学质量铺路奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 我们坚信，全体课题组成员一定会在学校领导的带领下，以核心问题为导向以问题达成度为目标砥砺深耕，笃行致远。扎实推进课题研究工作，确保课题顺利实施。</p><p class="ql-block"> 同时预祝我们的课题研究顺利推进，圆满地完成预期目标。</p> <p class="ql-block">图片：田 颖</p><p class="ql-block">编辑：李 丰</p><p class="ql-block">初审：黄 颖</p><p class="ql-block">复审：孙廷刚</p><p class="ql-block">终审：刘得全</p>