<p class="ql-block"> 在地球上生活了这么久，你了解它吗？地球是一颗怎样的星球，它的“身材”是怎样的？它与太阳、月球是怎样的关系？关于地球同学们有各种各样的疑问。在《太阳、地球和月球》单元的课堂学习中，同学们已经找到一些答案。 </p> <p class="ql-block"> 然而，更多的答案却在课堂之外。为了培养学生查找资料的能力，拓展关于地球的知识，科学老师康秀组织开展了地球海报绘制活动，一场创意与责任交织的视觉盛宴就此展开。课堂上，孩子们执笔描绘地球蓝图，他们以敏锐的观察力捕捉生态痛点，用缤纷色彩勾勒地球未来，将低碳生活、保护生物多样性等理念融入线条与构图。</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 海报上的每一处细节，都是少年们对地球家园的深情告白，更是对绿色未来的有力呼唤。</p> <p class="ql-block"> 这些饱含童趣与真诚的画作，不仅展现了三年级学生扎实的艺术功底，更承载着孩子们守护地球家园的美好心愿，如同春日里播撒的种子，将环保意识的萌芽深植于每个人心中，汇聚成爱护环境的强大力量。</p> <p class="ql-block"> “地球的未来，由我们共同创造"。希望孩子们继续用好奇的眼睛去发现，用灵巧的双手去实践，为我们的家园增添更多的生机与希望！</p> <p class="ql-block"> 探索永无止境，科学乐趣无穷。通过制作科学手抄报，学生不仅提高自己的创造力和想象力，还增强自己的动手能力。同时，也学习到更多的科学知识，拓宽自己的视野，为未来的学习打下基础。</p>