游罢仙境天池山 两程故里拜先贤

巴西神木(杜万才)

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  前几天应我们的老战友,国宝级人物梁胖胖至诚相邀,到久负盛名的陆浑胖子鱼庄品尝一鱼四吃的美味佳肴,可能光饱口福少了眼福,经我提议大家一致同意到人间仙境高山天池转转,结果竟然达到了口眼两福双至的绝佳的结果。游兴未尽而归至两程(程颢hao兄、程颐yi弟)故里时,冥冥中好像有先贤相邀,大家恍然间明白,我们到了两程家门口了,可能是俩位至贤人物看出我们战友五人以诚相交,是可点化之辈,有意挽留,为此,何不借此贵地殷切拜谒二位先贤,再讨添些精神食粮。此行可谓,五友共行三福同至,尽善尽美也。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 两程故里,位于河南省洛阳市嵩县田湖镇程村,是北宋理学家程颐晚年居住的地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">两程故里分为两大区域,一处是两程故里石坊,一处是两程祠。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">两程故里石坊上书“圣旨”,下书“两程故里”。明清时期官员从此经过,有“文官下轿,武官下马”的规定。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">二程祠,坐北面南,总面积约4392平方米,原整体布局为五节大院,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">现存三进院建筑群。大门为棂星门,中心建筑为道学堂。院中的“程门立雪处”见证着这里是程子的讲学遗址。二程祠后院建筑上依稀可见“列宁语录”“三个面向”等,象征着这里曾经是学校所在地。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">两程故里是“二程”在河南明清时期的唯一建筑遗存,是“二程理学”的重要载体,被誉为伊洛渊源、理学圣地。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">现存建筑物,含有多个朝代的建筑影子,对于历史研究和文化传承,都有着重要的意义。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《诉衷情·谒两程故里感怀》 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">程门立雪仰高风, </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">伊洛溯遗踪。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">千秋道学薪火, </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">儒脉自昌隆。 </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">瞻故里,沐贤踪, </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">思无穷。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">立身当效, </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">霁月襟怀, </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">松柏霜衷。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">**注:** </p><p class="ql-block">1. **程门立雪**:典出杨时、游酢冒雪侍立程门求学之事,喻尊师重道、求学心诚。 </p><p class="ql-block">2. **伊洛**:指二程讲学的伊河、洛河流域,代指其学术传承。 </p><p class="ql-block">3. **霁月襟怀**:化用程颢"光风霁月"之语,赞先贤坦荡澄明的品格。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">**赏析:** </p><p class="ql-block">此词以"程门立雪"起笔,既点明谒拜主题,又暗含对先贤诚敬之思。下阕"霁月襟怀,松柏霜衷"以景喻德,将理学精神凝练为意象化的品格象征,表达了对二程道德学问的追慕与传承之志。全篇语言简净,情思深婉,得"诉衷情"词牌真味。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《七律·五家同游感怀》 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">鱼庄品罢鳜鱼肥,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">天池览胜醉忘归。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">十口同游情谊暖,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">五家共乐笑声飞。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">两程故里瞻先哲,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">伊洛河边沐德辉。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">最是人间真快意,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">战友相伴尽朝晖。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">**赏析:** </p><p class="ql-block">这首七律以五家战友同游为背景,前两联写品尝陆浑鱼鲜、畅游天池仙境的欢愉,后两联转入拜谒两程(程颢、程颐)故里的精神升华。尾联“战友相伴尽朝晖”既呼应开篇,又升华主题,突出战友同游之乐与先贤遗风之熏陶。全诗语言流畅,情景交融,体现了“口福、眼福、心福”三重境界的圆满。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《阮郎归·五家十人同游》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">五家十口共欢游,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">陆浑鱼味悠。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">天池仙境醉双眸,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">归来拜二侯。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">三福至,乐心头,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">同行情谊稠。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">人生快意复何求,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">尽善尽美收。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">赏析:这首作品以五家十人同游为背景,通过描绘品尝美食、欣赏仙境、拜谒先贤的三个场景,展现了同游的欢乐与情谊。词中“三福至,乐心头”点睛之笔,概括了同游的美好体验。结尾“尽善尽美收”则表达了对此行圆满的满足与珍视。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">图文合成/老杜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">文字校对/兰花草</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">二零二五年六月十三日</span></p>