2025年高考作文，题目：家国情怀，（满分作文选编）文章选自“百度”

胜利

2025年高考作文

题目：家国情怀

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，

因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

根据上述要求

创作高考作文

指导写作思路

生成趣味题目

智能推荐金句

提炼作文大纲

深度解析题干

作文解析

这是一则材料作文。三则材料分别呈现了不同作家笔下个体对家国的情感与行动，蕴含着丰富的象征意义。

一、材料解读

（一）老舍：沉默背后的复杂情感

材料一出自老舍《鼓书艺人》，“他” 想给孩子唱一段却开不了口，“他” 是抗战时期的传统艺人方宝庆。这一细节体现了他对受苦孩子的疼惜，展现出普通人在历史洪流中的坚韧与温情，反映了抗战时期人民的苦难以及人性中的善良与担当。

（二）艾青：嘶哑喉咙中的炽热呐喊

材料二是艾青《我爱这土地》中的诗句，诗人以鸟自比，即便喉咙嘶哑也要歌唱，抒发了对祖国土地深深的热爱，体现了在抗战时期，诗人乃至全体中国人民对祖国的眷恋以及愿为祖国奉献一切的执着精神。

（三）穆旦：带血双手中的悲壮担当

材料三源自穆旦的《赞美》，“一个民族已经起来” 表明民族的觉醒与新生。“带血的手” 象征着民族在抗争过程中经历的艰辛磨难，“我” 和 “你们” 代表着民族群体，“拥抱” 则传递出对同胞的深情与团结的信念。

二、立意方向

（一）个体与家国的紧密联系

从三则材料中可提炼出 “个体在不同情境下对家国的情感与行动” 这一核心，进而立意：个体的命运与家国紧密相连，无论沉默、呐喊还是行动，都是对家国热爱的表达，都彰显着个体在民族发展进程中的责任与担当。

（二）苦难与希望的精神交响

三则材料共同勾勒出民族在苦难中孕育希望的精神轨迹：方宝庆 “开不了口” 的沉默里藏着对孩子们未来的沉重期许，艾青 “嘶哑的喉咙” 在硝烟中唱响对土地的深情守望，穆旦 “带血的手” 在废墟上捧起民族新生的火种。可立意于 “苦难从不是终点，而是孕育希望的精神母体”—— 抗战的历史创伤中，既有个体在疼痛中的情感压抑，更有群体在绝境中的韧性生长。

（三）民族精神的多元呈现

以材料为切入点，探讨民族精神的丰富内涵。沉默中的隐忍、呐喊中的抗争、行动中的牺牲，共同构成了中华民族精神的不同侧面，这些精神特质在不同时代传承延续，推动着民族的发展与进步。

三、写作要求

（一）题目要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，体现了写作的开放性。

（二）强调不要套作、抄袭，不得泄露个人信息，不少于 800 字，这是对写作规范和字数的基本要求。

（三）特别值得注意的是，本题注重传情达意，要求 “情动于中而形于言”，鼓励学生用精准的语言、典型的细节、可感的形象传递真情实感。

写作指导

行文时，可以围绕“家国情怀”，选取合适的立意角度，展开相关论述。

一、行文结构搭建

（一）开篇立论：引材点题，亮明观点

开篇要简洁有力，迅速切入主题。可先引用三则材料中的关键语句，如 “开不了口”“嘶哑的喉咙”“带血的手”，点明其背后蕴含的家国情怀与民族精神，再顺势提出中心论点，例如 “不同形式的家国表达，共同铸就了中华民族坚韧不拔的精神脊梁”。

（二）本论论述：分点论证，层层深入

1.以 “个体与家国的紧密联系” 立意：可设置 “沉默是平凡者的无声坚守”“呐喊是知识分子的精神火炬”“行动是全体人民的命运抗争” 三个分论点。每个分论点紧密对应材料，如论证 “沉默” 时，可结合材料一方宝庆的细节，补充抗战时期普通百姓 “宁做哑人传递情报”“默默捐出家产支援前线” 等事例；论述 “呐喊” 时，除郭沫若等文人，可引入田汉创作《义勇军进行曲》的故事，强化感染力。

2.以 “苦难与希望的精神交响” 立意：从材料中挖掘 “苦难孕育希望” 的脉络，分设 “在历史的阵痛中积蓄力量”“于绝境中点燃希望之火”“以传承续写精神华章” 等分论点，运用西南联大师生 “在轰炸中坚持学术研究”“敦煌学者在战火中守护文化瑰宝” 等素材，展现民族在苦难中的韧性。

3.以 “民族精神的多元呈现” 立意：围绕 “隐忍、抗争、牺牲” 等精神特质，结合林则徐虎门销烟、张謇实业救国等历史案例，以及脱贫攻坚、航天科研中的当代事迹，论证民族精神的时代传承。

（三）结尾升华：总结全文，呼吁号召

结尾部分要对前文的论述进行总结，再次强调中心论点，然后结合当下时代背景，发出号召，如“身处民族复兴的伟大征程，我们当以先辈为镜，将个人理想融入家国梦想，让家国情怀在奋斗中绽放新的光芒”， 或展望未来，如“愿这份深沉的爱与担当，化作照亮民族前行道路的永恒火炬”，使文章主题得到升华，引发读者共鸣。

二、论证技巧运用

（一）对比论证：可将抗战时期人们为家国无私奉献、勇于担当的精神，与当今社会中部分人自私自利、缺乏责任感的行为进行对比，突出传承家国情怀和民族精神的重要性与紧迫性，使文章的论证更具现实意义。

（二）引用论证：恰当引用名言警句，如范仲淹的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，林则徐的 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 等，增强文章的文化底蕴和说服力。

（三）比喻论证：可把民族精神比作永不熄灭的火炬，照亮民族前行的道路；将个体对家国的爱与责任比喻成涓涓细流，汇聚成推动家国发展的磅礴力量，使抽象的道理变得生动形象，易于读者理解。

三、写作注意事项

（一）紧扣 “情动于中”：避免空泛说理，可穿插个人对家国情怀的理解感悟，如讲述家族长辈的抗战故事、自身参与爱国实践活动的经历，增强文章真诚度。

（二）素材新旧结合：除经典历史素材，多引入港珠澳大桥建设者、航天科研团队等新时代群体的奋斗事迹，展现家国情怀的时代内涵。

（三）语言节奏把控：长短句交错使用，适当运用排比增强气势，提升文章感染力。

祖国在我心（选编一）

每当朝阳染红东方天际，每当五星红旗迎风飘扬，我的心里总会涌起暖流：祖国，我永远爱您！

记得老师讲过钱学森爷爷的故事。新中国成立时，他在美国已是顶尖科学家。面对重重阻挠，他说"我要回国效力！"当时国家刚成立还很困难，却用全力接海外游子回家。妈妈总说，这就是祖国对儿女的牵挂，就像每天早晨她给我煮的热豆浆，暖胃又暖心。

课本里还有三年自然灾害的篇章。苏联突然撤走所有专家，连图纸都要烧掉。爸爸告诉我那段日子特别苦，但大家硬是咬紧牙关，在戈壁滩建起新工厂。就像上周我学骑自行车摔破膝盖，明明疼得想哭，看到妈妈担忧的眼神，我硬是把眼泪憋了回去。

那天参观科技馆真让我大开眼界。指南针、活字印刷是祖先的智慧，新展区里的高铁模型、天宫空间站更让我自豪。特别是看到"东风快递"导弹模型时，旁边小妹妹拍手说："以后谁敢欺负我们，祖国妈妈就送他们大礼包！"逗得大家都笑了。

回家路上经过新建的社区公园，老人们在樱花树下打太极拳。我想起《古诗三首》里"迟日江山丽"的句子，忽然懂得艾青爷爷为什么说"为什么我的眼里常含泪水"。摸着手腕上飘扬的红领巾，我悄悄对着晚霞许愿：长大后，我要把在课本上学到的知识，都用来建设亲爱的祖国！

家国情怀永驻心间（选编二）

当寒梅在霜雪中绽放幽香，当春燕在屋檐下衔泥筑巢，总有温暖的力量在神州大地流淌。这份力量源自每个平凡人心中的家国情怀，如春风化雨般滋润着我们的精神家园。

曾记否，江城樱花绽放的时节，无数白衣战士在请战书上按下赤诚的指纹。一位护士妈妈隔着隔离区的玻璃，俯身亲吻三岁女儿留在玻璃上的唇印，防护面罩上凝结的水珠折射出星辉斑斓。这就是最动人的家国图景——当万家灯火需要守护时，有人夙兴夜寐筑起生命的防线。

君可见，黄发垂髫的稚子抱着储钱罐走进社区办公室，青丝白发的院士倚在高铁餐车闭目小憩。从市井街巷到科研院所，十四亿人用心血浇铸成抗疫长城。正如古人所言'岂曰无衣，与子同袍'，这份血脉相连的情谊，让方舱医院里飘起广场舞的旋律，让隔离窗前绽放着勿忘我的蓝。

五千年的文明长河奔涌不息，家国情怀始终是激荡其中的精神浪花。它可以是戍边战士钢枪上的凝霜，可以是扶贫干部鞋底沾满的春泥，也可以是莘莘学子笔尖流淌的墨香。当我们把个人梦想编织进时代的经纬，平凡的生命便绽放出璀璨光华。

春山在望，未来可期。让我们永葆这份赤子之心，如同蒲公英携着希望飞向远方。当每颗星辰都闪耀自己的光芒，浩瀚银河自会照亮人间山河。

家国情怀：照亮民族的精神之光（选编三）

秋夜露水浸透衣衫，破碎的月光照着流离的诗人。杜甫望着战火中的山河，手指在泛黄的家书上反复摩挲。山东的弟弟们是否还在人世？被风吹破的茅草屋顶簌簌作响，他却提笔写下"安得广厦千万间"的祈愿。这一刻，草堂的烛光穿透千年时光，照见中国人血脉里流淌的家国情怀。

古往今来，这份情怀如星火相传。苏武握紧褪色的符节，在贝加尔湖畔的寒风中站成永恒的剪影。单于的金樽美酒动摇不了他的信念，胡女的眼泪融化不了他的坚持。十九年光阴流转，当长安城的朱雀大街终于映入眼帘，他怀中紧抱的，不仅是斑驳的符节，更是对故土的赤诚。

这份情怀在烽烟岁月里愈发炽热。太行山深处的焦裕禄，深一脚浅一脚走在盐碱地上。当他握住老大娘皴裂的双手轻唤"娘亲"时，黄沙漫天的土地突然有了温度。兰考的泡桐树苗在春风中舒展枝叶，正如为民请命的热忱在岁月里扎根生长。

新时代的朝阳下，这份情怀化作奋进的力量。科学家实验室彻夜的灯光，边防战士睫毛上的冰霜，三尺讲台上翻飞的白灰笔末——无数微小的坚持，正在编织强国的梦想。正如长江汇聚万千溪流，每个人的奉献终将托起民族的脊梁。

从杜甫草堂到星辰大海，家国情怀如同永不熄灭的火种。它让我们在黑暗中看见光明，在困顿时保持希望，在平凡中创造伟大。这团火温暖着每个中国人的胸膛，照亮我们共同的家园。

永不褪色的家国情怀（选编四）

历史书页里藏着许多动人的故事，像夜空中的星星永远闪亮。今天我要讲几颗特别的星星，他们用生命书写了家国情怀。

沙场点兵·岳家旗

北风呼啸着掠过郾城营地，火把把"精忠岳飞"四个字照得通红。士兵们往盔甲里塞着家书，岳飞却把皇帝的手诏轻轻搁在案头。十二道金牌追到时，他正在画渡河的路线图，狼毫笔尖突然折断，墨汁在黄河与临安之间洇成一片。三十九岁的将军被毒酒呛出眼泪时，是否看见了黄河对岸的炊烟？

万言书·辛词人

临安的细雨打湿了《美芹十论》的封皮，辛弃疾在客栈等了整整三个月。窗外的西湖歌舞昼夜不休，他的奏章里却记录着北方每一声啜泣。皇帝最终没有召见他，这个能带兵打仗的词人，只能在纸上写下"醉里挑灯看剑"，把马蹄声留给千年后的月光。

紫金山下·庆龄路

1927年的梧桐叶飘满上海街头，宋庆龄独自走在租界的石板路上。她刚在报纸上读到故友被屠杀的消息，黑色旗袍里藏着一封抗议信。七十载春秋在指缝间流走，从国民议会到开国大典，她始终像竹子般挺拔，在暴风雨中守护着理想的火种。

汨罗江·离骚魂

五月的江水还带着寒意，屈原的白袍被浪花打湿。楚国最后的战报在怀中渐渐模糊，他抱起石块的样子像抱着故国的山河。三千年过去了，粽叶的清香里依然流淌着他的诘问，震得龙舟的鼓点年年激荡。

太平洋·数学心

华罗庚在甲板上展开最新演算纸，太平洋的风掀起他灰白的头发。邮轮正驶向东方，他把美国大学的聘书折成纸飞机投向大海。后来他常常告诉学生，最美的公式是五星红旗飘扬的轨迹。

历史长卷缓缓合拢，墨香里升腾着永恒的温度。这些故事像种子，在每个春天生出新的枝芽。

永不褪色的爱国心（选编五）

爱国如明亮的火焰，永远在历史长河中闪耀。历代仁人志士用生命诠释这种崇高情怀，为我们点亮前行的路。

汨罗江畔的芦苇记得，屈子白衣飘飘的身影。身为楚国大夫时，他日夜筹划变法图强，把振兴国家的理想刻进每道奏章。可奸臣的谗言像荆棘缠住他的双脚，三次流放中仍笔耕不辍写下《离骚》。当破碎的家园终被铁骑踏破，他怀抱青石融入江水，用忠魂守护赤子之心。

历史长河奔涌不息，爱国精神代代传承。岳母含泪刺下"精忠报国"时，八岁的岳飞就记住了这对金字。参军后他屡建奇功，朱仙镇大捷让金兵闻风丧胆。可十二道催命金牌粉碎北伐壮举，风波亭的毒酒淬炼出千古忠烈。正如他词中所写："收拾旧山河，朝天阙"，这是永不消逝的血性。

八百年后，宋庆龄女士继承着这种执着。从追随孙中山先生起，七十年风雨兼程。护法运动时守护临时政府，抗战时期奔走海外募捐。即使身处困境，仍然坚信："革命就像种树，终有开花结果的一天。"她用岁月浇灌出爱国者的生命之花。

爱国不仅是战场上的壮志，也是文人手中的笔墨。辛弃疾在《美芹十论》中写下治国良策，陆游临终还惦记"王师北定中原日"。数学家华罗庚放弃美国优渥生活，在轮船上连夜谱写归国宣言："科学没有国界，但学者有祖国！"他们用不同的方式诠释赤子深情。

历史的车轮滚滚向前，但爱国情怀永不过时。屈原投江的浪花仍在拍打时代的堤岸，岳飞征衣上的露珠映着当代少年的脸庞。当我们诵读"路漫漫其修远兮"，当我们传唱《满江红》，就是在接续这绵延千年的精神火种。

诗句里的家国情怀（选编六）

当历史长河泛起粼粼波光，那些诗句便如同明珠般闪烁着永恒的光彩。"生当作人杰，死亦为鬼雄"，李清照笔下的项羽不肯过江东的决绝，让我仿佛看见滔滔乌江边，那位宁可壮烈身死也不肯苟且偷生的真英雄。

"老骥伏枥，志在千里"的声音穿越千年，曹操在铜雀台上抚剑而立，银须飘动中依然透着吞吐天地的气概。这般暮年壮志，正如陆游写下"一身报国有万死"时颤抖的笔锋，即便霜染双鬓也要把热血注入诗句。

霸王项羽在垓下帐中低吟"虞姬虞姬奈若何"的场景最令我心头震颤。他既有力拔山河的勇猛，也有面对爱人的万般柔情，这般刚柔并济的英雄气概，恰似周恩来总理"壮烈的死，苟且的生"这八个字里所蕴含的生命重量。

秋瑾女士"爱生之极，进而爱群"的胸怀令人动容。这让我想到巴金笔下逐日的飞蛾——与其瑟缩在黑暗里生存，不如在火焰中获得永生。正如傅雷先生所说，这种感动的泪水，正是滋养心灵的玉液琼浆。

捧着这些从历史星河中采撷的诗句，我忽然明白：最动人的文字从来都不是华丽的辞藻，而是字字都在诉说着对家国的挚爱，对生命的敬重。当这些文字化作星辰般挂在我们心空时，每个人都能在仰望中汲取前行的力量。

民族精神的多元交响（选编）

2025年全国一卷

在历史的长河中，民族精神如同永不熄灭的灯塔，指引着一个民族穿越风雨，砥砺前行。老舍笔下艺人面对困境的隐忍、艾青诗中鸟儿嘶哑歌唱的抗争、穆旦诗里带血拥抱的牺牲，分别从不同维度诠释了民族精神的丰富内涵，它们交织成一曲震撼人心的多元交响，奏响了中华民族生生不息的精神乐章。

隐忍以行，是民族精神中深沉而坚韧的力量。老舍在《鼓书艺人》中描绘的艺人，在动荡不安的时代里，想要给孩子们唱上一段，却因内心的翻腾而开不了口。这看似怯懦的背后，实则是对生活苦难的默默承受，是在困境中保存希望火种的智慧。正如历史上无数普通民众，在天灾人祸、强权压迫面前，没有选择鲁莽的冲撞，而是以隐忍的姿态积蓄力量。敦煌莫高窟的工匠们，在艰苦的环境中，日复一日地雕琢壁画、塑造佛像，将对艺术的执着与对生活的信念融入每一笔勾勒、每一刀凿刻。他们或许没有惊天动地的壮举，但正是这种默默坚守的隐忍精神，让璀璨的文化瑰宝得以留存千年，成为民族文化的基因密码。隐忍不是屈服，而是以柔克刚的生存智慧，是在困境中静待花开的从容，它让民族在苦难中保持着生命的韧性，等待崛起的时机。

勇于抗争，是民族精神中激昂奋进的旋律。艾青在《我爱这土地》中写道：“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”。这只鸟儿，即便喉咙嘶哑，也要为热爱的土地放声歌唱，这是对命运不屈的抗争，是对理想信念的执着坚守。回顾历史，从虎门销烟的林则徐到戊戌变法的谭嗣同，从抗日战争中浴血奋战的战士到抗美援朝保家卫国的志愿军，无数仁人志士用行动诠释着抗争精神。林则徐面对鸦片泛滥，坚决虎门销烟，向列强展示了中国人民反抗侵略的决心；谭嗣同 “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 的豪迈诗句，彰显了为变革不惜牺牲的抗争勇气。在当代，面对科技封锁，我国科研人员攻坚克难，在芯片、航天等领域不断突破；面对生态危机，无数环保工作者与志愿者积极行动，守护绿水青山。抗争精神激励着中华民族在逆境中奋起，在挑战中超越，不断向着光明与希望前行。

不怕牺牲，是民族精神中崇高伟大的境界。穆旦在《赞美》中 “我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来” 的呐喊，饱含着为民族解放甘愿奉献一切的牺牲精神。从古至今，无数英雄为了民族大义、为了同胞福祉，毅然决然地献出自己的生命。大禹治水，三过家门而不入，将个人与家庭的幸福抛诸脑后，全身心投入到治理水患、拯救百姓的事业中；文天祥在南宋覆灭后，拒绝元朝的威逼利诱，以 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的悲壮，诠释了对国家和民族的忠诚；革命战争年代，刘胡兰面对敌人的铡刀，宁死不屈；黄继光在抗美援朝战场上，用自己的胸膛堵住敌人枪眼。他们用热血和生命谱写了一曲曲牺牲的赞歌，正是这些英雄的无私奉献，换来了民族的独立、国家的尊严和人民的幸福。牺牲精神是民族精神的脊梁，它让中华民族在危难时刻展现出无比强大的凝聚力和向心力。

隐忍以行、勇于抗争、不怕牺牲，这三种精神特质相互交织、相辅相成，共同构成了民族精神的多元图景。只有将这些精神特质融入血脉，中华民族才能在实现伟大复兴的征程中，战胜一切艰难险阻，奏响更加壮丽的时代华章。