为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，促进教师专业成长，根据板芙镇 2025 年 “双名” 工作室主持人评选结果，板芙初级中学钟媚老师被评选为镇名教师工作室主持人。6 月 3 日下午，钟媚名教师工作室挂牌仪式暨研究规划研讨会在板芙初级中学隆重举行。板芙镇 “双名” 工作室总导师周立胜，板芙初级中学校长吴勇明、副校长张树地，板芙镇 “双名” 工作室跟踪人张运生、胡新国，板芙初级中学行政代表杨加权等，以及钟媚名师工作室全体成员共同出席了此次活动。 <b>一、嘉宾云集，共启新程 </b> 活动伊始，张树地副校长担任主持，向与会人员介绍了莅临现场的嘉宾，并详细阐述了活动的具体流程。吴勇明校长在致辞中，对市工作室周立胜主任的到来表示热烈欢迎，对周主任及镇教体中心给予学校 “双名” 工作室的高度重视与大力支持致以诚挚谢意。他郑重承诺，学校将为工作室提供充分的物质与经济保障，助力工作室蓬勃发展。张树地副校长进一步强调，工作室为期三年，秉持 “有要求，有保障，有考核” 的原则，期待全体成员携手奋进，共同成长，一同见证这意义非凡的挂牌时刻。 <b>二、挂牌仪式，庄重热烈</b> 随后，全体嘉宾、学校领导及工作室成员一同前往知行楼二楼名师工作室，参加挂牌仪式。现场布置精心，当覆盖在牌匾上的红布被缓缓揭开，标志着钟媚名师工作室正式扬帆起航。整个仪式严肃有序，仪式感十足，让工作室老师们心潮澎湃，深感责任重大，也让大家备受鼓舞，充满前行的动力。 <b>三、共学共研，擘画蓝图</b> 挂牌仪式结束后，钟媚工作室全体成员齐聚一堂，开展研究规划研讨。钟媚老师首先表达了感激之情，感谢镇教体中心搭建的专业发展平台，感谢学校领导在工作室筹建过程中给予的指导与保障，也感谢工作室成员的积极参与。接着，她对工作室的未来发展进行了规划部署，明确了工作室 “专业引领、共研共进” 的核心理念，旨在立足英语学科教学，聚焦教师专业发展，打造 “学习型、研究型、辐射型” 的教师成长共同体。她从成员分工、管理制度、三年规划等方面进行了详细阐述，强调要以任务驱动成长，以研究赋能教学，以共学促进共研，推动成员从 “优秀个体” 走向 “卓越群体”。 张运生主任在发言中，希望工作室成员在未来三年里，在教学与教研方面实现突破，学习借鉴优秀经验，结合学校特色，在钟媚老师的带领下不断进步，祝愿工作室越办越好。 <b>四、表态发言，砥砺前行</b> 在工作汇报及表决心环节，钟媚老师表示工作室将以 “专业引领、共研共进” 为核心理念，立足英语学科，聚焦教师专业发展，打造 “学习型、研究型、辐射型” 成长共同体。8 名成员来自 3 所学校，以任务驱动、研究赋能、共学共研推动成长，迎接挑战。 最后，周立胜主任作总结讲话。他指出，“名师” 工作室的工作重心应放在提升教师的能力和核心素养上，一切工作都要服务于教育教学。要通过工作室整合优质资源，促进成员共同学习，提高工作效率。他殷切期望钟媚工作室能够蓬勃发展，为提升板芙镇的英语教学质量贡献力量。 此次钟媚名教师工作室挂牌仪式暨研究规划研讨会的成功举办，为工作室的发展奠定了坚实基础，指明了前进方向。相信在全体成员的共同努力下，工作室定能发挥示范引领作用，助力教师专业成长，在英语教育沃土上绽放出更加绚丽的花朵。 供稿：谢洁瑶<div>编辑：李铁牛</div><div>初审：张坤生</div><div>复审：张树地</div><div>终审：吴勇明</div>