<p class="ql-block"> 当课本上的异国风情化作指尖触手可及的食材，当教室的书香里氤氲起醋饭的微酸与海苔的咸鲜，一次寻常的午后便承载了不寻常的意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天，我们暂时搁下纸笔，让课桌化身料理台，带领孩子们以双手为舟，以食材为帆，开启了一场跨越海洋的文化探索之旅——亲手制作寿司。这不仅仅是一次味蕾的尝试，更是一次心灵的触碰，一次在方寸之间感知世界、理解“和食”智慧与匠心的生动课堂。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，我们首先铺开了“文化的地图”。通过简洁的图文，孩子们了解到寿司不仅是日本的美食符号，更承载着自然馈赠的敬畏（鱼米之鲜）、精工细作的匠心（醋饭平衡、卷制技巧）与审美意趣（色彩搭配、造型艺术）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 当晶莹剔透的珍珠米饭、墨绿油润的海苔、香气四溢的火腿肠、翠绿爽脆的青瓜条……一一在课桌上陈列开来，仿佛打开了一个微缩的“和食宝盒”。孩子们眼中闪烁着好奇与期待的光芒，指尖跃跃欲试，文化的种子在讲解与视觉的冲击下悄然萌芽。</p> <p class="ql-block"> 实践环节，教室瞬间变成了充满烟火气的“料理教室”。铺海苔、摊醋饭、摆食材、卷竹帘——看似简单的步骤，对初次尝试的孩子们而言却充满挑战。孩子们笔下的趣味活动显得格外丰富。</p> 小作者：陈舒雯👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">米香氤氲，海苔微韧，每一次尝试都是指尖与食材的温柔对话，动人。</p> 小作者：谢锦榆👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">竹帘轻卷，似拢起一袖清风，专注身影里，流淌着对食物本真的虔诚。</p> 小作者：黄梓寒👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">指尖翻飞，米粒如珠落玉盘，海苔轻裹，一卷玲珑春色跃然掌中，巧思可见！</p> 小作者：黄啸林👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">细腻笔触绘醋饭香，黄瓜脆、肉松鲜，方寸间竟有山川风物之灵秀。</p> 小作者：黄家茗👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">烟火气中见诗意，寻常食材经你妙手，化作案头清供般雅致的艺术品。</p> 小作者：但晨睿👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">铺、撒、卷、切，步骤如行云流水，文字间仿佛闻得寿司清鲜之息。</p> 小作者：钟芊👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小小寿司卷，裹住的不止鲜美，更是动手的欢愉与心尖上的小小成就。</p> 小作者：彭欣瑶👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">字里行间跳跃着专注的火花与成功的雀跃，感染力扑面而来。</p> 小作者：覃煜涵👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">步骤清晰如星图罗列，操作要点跃然纸上，兼具趣味与实用之妙。</p> 小作者：彭逸朵👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小心翼翼如侍珍宝，压实轻卷似抚琴弦，动作间流淌专注之美。</p> 小作者：赵泓霖👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">同学笑语相和，手忙脚乱间，共享的滋味早已超越寿司本身的鲜美。</p> 小作者：李慧珍👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">醋饭温润如絮，海苔怀抱暖意，你以文字为刀，雕琢出生活的清甜。</p> 小作者：李承瑾👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">失败亦成风景，黏米散卷非憾事，反添几分童趣与探索的真挚。</p> 小作者：钟意👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">温度指尖知，湿度掌心衡，小小厨师深谙美食诞生之道的精微。</p> 小作者：阙宇航👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">备料如排兵布阵，条理井然，方能在烟火战场从容运筹帷幄。</p> 小作者：陈梓铭👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字活泼，似青梅跳脱，“寿司卷成大棒子”，童趣盎然，满纸生香。</p> 小作者：田馨怡👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">观察入微，青玉脆、深绿片，色彩词缀点亮文字，令人唇齿生津。</p> 小作者：李峻👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">结构如竹节清朗，备料、精制、品悟，层次分明，脉络如溪水潺潺。</p> 小作者：李梓民👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">从指尖到舌尖，从食材到心裁，一次手作，便是对生活之美的温柔礼赞。</p> 小作者：陈奕博👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">同学笑靥如花，共品时光滋味，那满足已非舌尖，直抵心田。</p> 小作者：桂可馨👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">竹帘轻卷起春秋，玉指分切落霜雪，寻常厨事竟有仪式般庄重。</p> 小作者：叶松灵👆 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“眼观易，躬行难”，体验深刻，道出实践之趣与生活真味。</p> 小作者：余一涵👆 <p class="ql-block"> 本文的开头和结尾简明扼要，点明主题——做寿司，很开心。过程分为“准备工作”“自己动手”两个部分。能具体用动词写出自己动手操作时的步骤，让人读了以后清楚了解到寿司制作的过程，真棒！👏👏👏</p> 小作者：陈一锋👆 <p class="ql-block"> 文章详细描写做寿司的步骤。小作者真是一位善于观察的小朋友！还能展开丰富的联想与想象，抒发自己的喜悦与自豪感，真是太棒啦！👏👏👏</p> 小作者：龚冰菱👆 <p class="ql-block"> 一个看似简单的操作过程，要真正掌握，是要动脑动手的。小作者紧扣题目，把学做寿司的经过真实具体地描述出来，也费了一番功夫，功到自然成。文章条理清晰，描写细致，语言生动形象。结尾卒章显志，引人思考。👏👏👏</p> 小作者：刘文轩👆 <p class="ql-block"> 文章生动地描写了做寿司的过程，开篇点题，中间叙述了做寿司，结尾总结全文。语言通俗易懂，选材贴近生活实际，叙述时井然有序，读来令人倍感亲切。👏👏👏</p> 小作者：莫潇👆 <p class="ql-block"> 小小一个做寿司的过程被小作者描述得十分清楚（第一步，第二步，第三步……）条理十分清楚，逻辑清晰，动作以及遇到困难后的心理描写十分到位，困难的解决方式也很好，自然式结尾体现出了道理，不错!👏👏👏</p> 小作者：张桓诚👆 <p class="ql-block"> 文章详细地叙述了学习做寿司的过程，步骤清晰，字里行间透露出在成长过程中的喜悦和成就感，情感真挚自然，语言流畅生动。👏👏👏</p> 小作者：王梓佳👆 <p class="ql-block"> 文章结构清晰，语言流畅，讲述了学习做寿司的起因、经过和结果，丰富、细腻的动作描写将寿司的制作过程刻画得具体、生动，最后以自身感悟结尾，升华了文章的主题！👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 这场“卷”入世界的寿司之旅，在孩子们满足的笑靥和唇齿留香中缓缓靠岸。留在指尖的米粒，留在心间的体验，都印证着：教育的场域，可以无限延伸；文化的理解，源于亲身的触碰。 当孩子们用双手卷起的不只是寿司，更是对世界的认知、对劳动的尊重、对差异的包容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这堂实践课，如同一颗投入心湖的石子，激起的涟漪，将伴随他们走向更广阔的天地。愿这份在方寸案板上收获的感动与启迪，成为他们探索世界时，心中一抹温暖而明亮的底色。</p>