北港小学2025年上学期二（3）班魔法科学社团活动纪实

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你有没有想过，为什么彩虹像一道巨大的魔法桥横跨天空？为什么气球摩擦头发后，会像被施了咒语一样粘在墙上？为什么小小的纸飞机，也能像巫师学徒一样尝试飞翔？

在这个世界里，科学原理常常披着神秘的外衣，隐藏在看似不可思议的现象背后。它们不是枯燥的公式，而是驱动奇迹的“魔法咒语”！通过我们魔法科学的学习让我们一起来揭开这层神秘面纱！

第一课：伯努利实验

教学内容如下：

1.了解伯努利原理

2.为什么会出吹气体小球向中间靠拢

第二课：手摇闸道门

教学内容如下：

1.了解手摇闸道门的基本结构和工作原理。

2.掌握闸道门的使用

3.认识日常生活中闸道门的使用用途

第三课：制作天平

教学内容如下：

1.学生能了解天平的发展历程，掌握天平的原理、使用方法和制作步骤。

2. 通过资料分析、实验探究和动手制作，提升观察、思考、实践和归纳总结的能力。

3. 激发对科学知识的探索欲，培养严谨的科学态度，感受科学技术在生活中的应用

第四课：风的形成

教学内容如下：

1.了解风的形成

2.了解风的优缺点

3.如何正确的躲避风形成的灾害

第五课：气球鼓🥁

教学内容如下：

1.了解气球鼓构造，理解声音由振动产生及通过介质传播的原理

2.能准确描述实验步骤，正确制作气球鼓并解释发声原因

第六课：听诊器

教学内容如下：

1.培养学生的动手实践能力，通过制作简易听诊器，深入理解其构造和声音传导原理。2.激发学生对医学知识和科学探索的兴趣。

第七课：沙漏

教学内容如下：

1.让学生了解沙漏的基本构造和用途，知道沙漏是一种测量时间的装置

2.帮助学生理解沙漏计时的原理，即沙子固定量和流速与时间的关系

第八课：小孔成像

教学内容如下：

1.学生能理解小孔成像的原理，掌握光沿直线传播的性质。

2.学生能够描述小孔成像的特点，包括像的虚实、倒正、大小关系等。

3.通过实验操作与观察，培养学生的动手能力、观察能力和逻辑思维能力。

第九课：机械手

教学内容如下：

1.让学生了解机械手结构与工作原理

2.掌握四边形不稳定性，激发科学兴趣

3.培养科学思维与实践能力。

第十课：重力竹签陀螺

教学内容如下：

1.了解陀螺的发展历史

2.掌握陀螺转动原理

3.陀螺的制作材料

第十一课：风向标

教学内容如下：

1.了解风向标

2.学习风向的判断

3.在科学实验中激发孩子学习科学的兴趣，培养孩子的科学思维。

第十二课：杂技小象

教学内容如下：

1.让学生了解重力的概念、施力物体及方向，掌握重心的定义，明白重心与物体平衡的关系。

2.通过实验操作，培养学生的观察能力、动手能力和思考能力，使其学会分析实验现象得出结论。

3.激发学生对科学实验的兴趣，培养学生的科学思维和探索精神。

第十三：课投石器

教学内容如下：

1.学生能描述投石器构造，解释其利用杠杆原理工作的原理；准确阐述杠杆的定义、分类及平衡条件。

2.通过观察、实验与思考，培养学生观察、动手操作、分析归纳能力，提升科学探究与逻辑思维能力。

3.激发学生对科学实验的兴趣，培养勇于探索、积极思考的科学精神，增强团队协作与创新意识。

第十四课：沙画

教学内容如下：

1.让学生了解沙画的概念、起源，掌握制作沙画对彩沙的要求

2.培养学生的艺术审美和动手能力

第十五课：万花筒

教学内容如下：

1.了解万花筒的构造和原理

2.掌握光的反射概念，能准确描述光反射的现象

第十六课：斥力小鸭

教学内容如下：

1.学生能准确阐述斥力小鸭的工作原理，深入理解磁铁“同极相斥、异极相吸”特性

2.熟知磁铁可吸引铁、镍、钴等金属

第十七课：彩绘脸谱

教学内容如下：

1.了解脸谱颜色的区分

2.了解中国京剧脸谱的艺术特点，激发幼儿对京剧的喜爱之情，体验传统文化的魅力

3.京剧脸谱的特点

第十八课：体操猴子🐒

教学内容如下：

1.了解我国奥运运动项目

2.学生能够了解体操猴子实验装置，准确阐述能量转换原理

3.动能与弹性势能的相互转化

第十九课：台灯

教学内容如下：

1.了解台灯的用途以及原理

2.阐述台灯的基本概念、功能，准确描述串联电路的连接特点

3.熟练识别常见电路符号

第二十课：小丑🤡走钢丝

教学内容如下：

1.了解古代杂技表演

2.了解小丑走钢丝原理

3.掌握什么是重心原理

第二十一课：刺猬走下坡

教学内容如下：

1.学生能理解重心的概念

2.了解刺猬走下坡是利用重心改变的原理学3.拼搭刺猬实验模型。

第二十二课：火箭🚀发射器

教学内容如下：

1.阐述火箭发射器构造、原理，区分探空火箭和运载火箭，熟练描述实验步骤，理解实验现象

2.通过实验操作，提升动手、观察、分析能力，学会运用作用力与反作用力原理解决问题

第二十三课：竹蜻蜓

教学内容如下：

1.认识竹蜻蜓结构与起源

2.理解“力的作用是相互的”原理

3.激发科学兴趣，培养观察与动手能力

第二十四课：排箫

教学内容如下：

1.了解排箫构造，掌握“声音由振动产生，频率决定音调”的原理

2.通过实验操作，提升动手能力与科学观察能力

3.激发科学兴趣，培养探究精神与团队协作意识

第二十五课：拉线风扇

教学内容如下：

1.以天气炎热的夏天需要降温神器进行导入，引导学生知道今天的课程内容跟风扇有关

2.了解风扇的工作原理

3.什么是弹性势能

第二十六课：蝴蝶🦋的一生

教学内容如下：

1.了解蝴蝶的生活习惯

2.了解蝴蝶生命的四个阶段

3.蝴蝶的种类

第二十七课：青蛙🐸捕食

教学内容如下：

1.了解青蛙🐸的生活习性

2.了解青蛙是否属于我们的益虫

3.青蛙的运动方式

第二十八课：双人舞

教学内容如下：

1.了解日常生活中各类舞蹈的类型

2.齿轮机构的理解

3.跳舞小人运行的原理

第二十九课：日地月模型

教学内容如下：

1.了解三球仪

2.学习日地月三球的关系

3.日食的形成条件产生

4.在科学实验中激发孩子学习科学的兴趣

第三十课：仿生飞鸟🐦

教学内容如下：

1.了解仿生鸟🐦

2.学习能量守恒定律

3.培养学生爱科学兴趣，激发学生对科学知识的热爱

亲爱的家长朋友们

晚上好

我们本学期的魔法科学课今天是最后一节，已结课啦。很开心和同学们一起在科学探索世界里度过了快乐的时间，同学们在科学探索课堂里玩的不亦乐乎，科学实验让孩子们从质疑中寻找真理，通过试一试，做一做，玩一玩，认识科学现象。在验证中收获快乐，提升科学素养，获得科学知识，拓宽知识面，培养爱思考，爱提问，爱观察，爱动手的综合能力。

将知识运用到生活中。以实验的方式为孩子打开知识之门，这学期的魔法科学课程圆满结束啦！！！