“玩转课堂，精彩绽放”——艾乐幼儿园教研活动美篇

_芬芬

　　教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一，幼儿园的发展需要优秀教师，更需要建构一个学习型和研究型的教师团队，艾乐幼儿园每月定期组织开展教研活动。

艺术活动《漂亮的糖果🍬》

王老师引导幼儿认识糖果的形状与颜色，了解糖果对多了对牙齿的危害。并尝试用简单的线条和颜色画出糖果。

健康活动《我会用筷子🥢》

刘老师引导幼儿了解筷子在生活中的用处，再学习正确使用筷子的方法。并愿意使用筷子夹食物。

艺术活动《漆扇🪭》

贺老师让幼儿了解非遗漆扇的基本知识感受传统工艺的魅力，再锻炼幼儿的动手能力和创造力，并培养幼儿对色彩和美的感知。

社会活动《不做手机迷📱》

朱老师引导幼儿怎样合理使用手机，不沉迷手机，知道手机的好处与坏处，能辩证看待并合理使用手机。能用较为连贯的语言阐述自己的观点与理由。

　　艺术活动《趣味编织•“编”玩“编”乐》

彭老师促进幼儿的观察能力、思维能力以及审美能力，并锻炼幼儿手部精细动作，提高手眼协调能力，培养幼儿耐心，提高幼儿编织能力。在编织艺术的熏陶下乐于探索，勇于发现，更能感受生活的美。

科学活动《各种各样的桥》

吴老师引导了解一些常见的桥的类型、特征及用途。培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。再通过了解不同功能的桥，感受科学发展的进步。

　　每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量！每次教研结束后，教师们都会聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了既定的教研活动目标和良好效果。

　　通过本学期每月教研活动的开展，进一步强化了我园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。