<p class="ql-block">一周的幼儿园集体生活，精彩不断！孩子们的每一天都在成长与进步，一起来感受一下这些美好的时刻吧！</p> 学习篇 <p class="ql-block">科学活动：纸的用处大</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.对探索纸的活动感兴趣，体验多种感官探索纸的乐趣。</p><p class="ql-block">2.探索发现纸的种类和特性，大胆说出自己已的发现。</p><p class="ql-block">3.初步了解各种纸的名称及不同用途。</p> <p class="ql-block">音乐活动：熊出没</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、在听听玩玩的过程中，能用肢体动作来表现音乐</p><p class="ql-block">2、体验大家在一起游戏创编的快乐。</p><p class="ql-block">3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。</p><p class="ql-block">4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。</p> <p class="ql-block">绘本活动:嘘，小点儿声(1)</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、仔细观察画面，了解故事的主要内容。</p><p class="ql-block">2、能够将自己观察到的画面内容用完整、连贯的语言表达出来。</p> <p class="ql-block">绘本活动:嘘，小点儿声(2)</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、体会故事中蕴含的道理:付出爱也会得到爱;得到爱，也要懂得感恩。</p><p class="ql-block">2、利用故事背景图和指偶，在集体面前完整讲述故事。</p> 生活和活动篇 <p class="ql-block">足球游戏：竞速射门</p><p class="ql-block">分两组队员,以两列纵队站好教练员哨音想起，两组队员同时出发。其中一队队员为射门球员组，人手一球，手持球(运球)穿越标志桶后，运球至固定点完成射门。另一队队员为守门员组，无球状态下迅速通过标志桶，到达球门，做好守门准备。完成射门后，两队队员跑回本队，下一组队员听哨声继续出发。</p> <p class="ql-block">美工活动：爱泡澡的小青蛙</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1️⃣自然观察与认知：通过学习青蛙的外形结构、生活习性及动态特征，观察其在池塘中的活动姿态，激发幼儿对自然生态的兴趣，培养敏锐的观察力和感知能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2️⃣立体造型与艺术表达：运用轻粘土的揉捏与塑形技法，表现青蛙的形态结构与灵动姿态，鼓励幼儿融入夸张与想象的表现手法，提升立体造型能力和艺术表现力。</p> <p class="ql-block">3️⃣结合轻粘土与剪贴技巧，创作荷叶自然元素，引导幼儿理解画面的空间层次与构图布局，增强综合创作能力与场景组织能力。</p> <p class="ql-block">桌面游戏：“隐藏的玩具”</p><p class="ql-block">锻炼幼儿的手眼协调能力提高幼儿的反应能力和专注力</p> <p class="ql-block">每天午睡后，老师都会给小公主梳头发，看到漂亮的新发型，可开心啦！</p> <p class="ql-block">美“食”每刻，伴“幼”成长</p> <p class="ql-block">自主游戏：</p><p class="ql-block">有的孩子“用积木当饼干买”，有的孩做成“耳环项链戴”，这些行为，是一个充满发展价值的象征性游戏和模仿行为。它生动地展现了孩子蓬勃发展的想象力、对社会角色的理解、对自我形象的探索以及精细动作的进步。</p> <p class="ql-block">种植活动：采摘西红柿</p><p class="ql-block">今天是“番”倍快乐的一天</p> <p class="ql-block">孩子的童年</p><p class="ql-block">需要大自然的滋养</p><p class="ql-block">那些儿时的热爱</p><p class="ql-block">温暖而明媚会遇见</p><p class="ql-block">彩色的梦和很多美好</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">生活技能活动：“叠”出精彩，“被”感快乐！</p> <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。”并且在健康领域的“动作发展”中提出了促使幼儿“手的动作灵活协调”的发展目标。此活动提高幼儿的生活习惯和自理能力、自我服务的意识，也培养的合作精神。</p> <p class="ql-block">识字游戏：拆礼盒</p> <p class="ql-block">本周的美篇分享到此结束啦，感谢大家的翻阅，我们下周见噢❤️</p><p class="ql-block">温馨提示：</p><p class="ql-block">🌺讲卫生，勤洗手，勤剪指甲👌</p><p class="ql-block">🌺最近天气炎热，大朋友和小朋友们都要注意饮食卫生和安全，预防疾病哟😜</p><p class="ql-block">🌺周末在家也要提醒宝贝早睡早起，适当锻炼锻炼噢💪🏻增加抵抗力💖</p>