<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">岁月缱绻，葳蕤生香。在明丽的春日，从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教育教学的精彩和成长。每一个周三，八校语文人默契相约，共同探讨语文教学的奥秘，撷取智慧之果。一个学期的打磨沉淀，在葱茏的夏日，终迎来硕果满枝的丰盈与欣喜……</p> 笃行致远 小组精研见真章 <p class="ql-block ql-indent-1">每两周一次的小组教研组活动如同烹小鲜！我们聚焦新课标与教材对标分析，精准把握教学方向；学习创新教学方案模板，探索多元教学模式；围绕作业分层设计、重难点及考点剖析、辅差策略制定、复习方案优化等内容深入研讨，形成可落地的教学策略。在思维碰撞中，一个个实用策略应运而生，一次次心与心的交流助力师生共同奔赴美好教育的温暖旅程。</p> 深耕细作 精彩课例树标杆 <p class="ql-block ql-indent-1">语文大组“亮眼睛创新课堂”教研活动精彩纷呈。每两周，各教研组按抽签顺序轮番上阵，组内确定研讨主题及授课内容，上课前一天随机抽取说课、上课、评课人选展示呈现本组成果。一堂堂精彩课例聚焦“情境化教学”“探究式学习”“项目式学习”，从设计到实践，都深度融合新课标理念，经集体打磨成为可借鉴的教学范本，引领八校语文组教学质量持续提升。</p> 思维碰撞 观课点评析得失 <p class="ql-block ql-indent-1">评课议课环节，思维火花激烈碰撞。我们围绕教学目标的精准度、教学内容与结构的合理性各抒己见，既肯定紧扣新课标核心素养的目标设定，也针对内容梯度提出优化建议。在教师活动与学生活动的互动设计上，从情境创设的有效性到任务驱动的分层性展开探讨，对师生互动亮点不吝赞美，对可改进之处直言不讳。结合课堂生成与课后反馈，深度剖析教学效果，以评促教，助力课堂教学质量稳步提升。</p> 高屋建瓴 明灯引航助成长 <p class="ql-block ql-indent-1">每一次教研活动，严校虎副校长和龙小明主任的点评始终高屋建瓴。他们从课程标准的宏观要求出发，以系统思维审视教学内容与结构，点明逻辑架构的优化方向。既提炼互动设计的巧妙之处，又指出课堂节奏把控的改进空间。基于教学效果的多维反馈，提出前瞻性建议，似明灯照亮教师专业成长之路，为教学实践注入新动能。</p> 经验沉淀 活动总结启新程 <p class="ql-block ql-indent-1">在教研总结会上，各教研组将过往经验倾囊相授，既提炼了课堂互动、作业设计的有效方法，也坦诚交流实践中的困惑。展望未来，大家将融合彼此经验，探索跨学段联动教研，以新课标为指引，在传承与创新中开启语文教学新征程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一期教学迎来尾声，过去的时光是忙碌的，更是充实的。那些反复推敲的教学设计，那些思维交锋的教研场景，都将化作课堂上灵动的师生对话、妙趣横生的知识传递。八校语文人将带着春日的热忱与夏日的丰盈，继续在语文教育的星河中逐光而行，让智慧的火种照亮更多求知的眼眸，续写属于语文教学的无限精彩与荣光。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">供图：各教研组</p><p class="ql-block">编辑：一年级语文组</p><p class="ql-block">校对：严校虎 龙小明 </p><p class="ql-block">校审：邓有兵</p><p class="ql-block">初审：杨雪花</p><p class="ql-block">审核：黎 浩</p>