<p class="ql-block">今天继续读《沟通的方法》第四部分——“这样沟通，你能让人按照你的期待去做”！</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">开头金句瞬间抓住了我的目光：“展示领导力最好的方法之一，就是让别人知道你的存在。”</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">互联网时代网上创业，每一次出现都是打开影响力的时机！</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">存在就是影响力！细细品味，不禁联想到自己在家庭和宣传日记文化中，何尝不是在寻找这样的“存在感”呢？</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">先发展关系，再解决问题</span></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">人际关系沟通时说到＂提意见＂我们便输了！书中说＂提意见＂和＂提建议＂是不一样”的！</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">原来＂提意见＂的精髓在于，不仅要指出问题，更要带着解决的方案一同呈现。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">当娃爸数落小儿子写作业时总是磨磨蹭蹭，批评他拖延，却没给出具体的改进办法，结果孩子委屈，问题也没解决。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">如果他那时就懂得这个道理，或许就能更有效地引导孩子，他们也不会都委屈了！</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">脱不花老师通过一个公式：提意见=事先征求同意+定义双方关系+提供具体建议</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">太直观了！简直是沟通的宝藏指南。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">想象一下，在之后和大儿子制定学习计划，或是在宣传日记文化中和伙伴交流时，先征求对方：</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">＂我能说说我的想法吗”，明确彼此是共同进步的关系，再给出详实可行的方案，这样的沟通一定能事半功倍。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">一个人读书是学习，一群人读书是创造！我们一组8人共创后，我看着窗外渐渐热闹起来的街道，突然意识到，沟通真的是门大学问。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">作为宝妈，用脱不花老师写的这本《沟通的方法》和孩子和爱人交流可以更好地陪伴他们成长；</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">作为宣传日记文化的践行者，我写下来借此让文字更加有力量，传递给更多人。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">期待朋友们我们一起在书海里探寻沟通的奥秘，把读到的书中智慧融入生活的点滴中！</p>