<p class="ql-block"> 6月12日，东关小学结合非遗文化，以“非遗市集 ‘童’行寻迹”为主题的学养评价活动火热开展。孩子们穿梭在特色摊位间，在语文、数学、综合等多元领域中，开启了一场知识与趣味交融的奇妙之旅，从而实现五育并举，融合育人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">语文素养</b></p><p class="ql-block"> 在语文素养展区，一年级的“糖串雅词”摊位前，孩子们踮着脚尖挑选心仪的“糖葫芦”，大声朗读词语并补充完整；“花灯诗韵”下，一盏盏精致花灯缀满经典诗词，孩子们信手拈来，流利背诵。</p> <p class="ql-block"> 二年级的“曲文共谱”摊位，孩子们面对脸谱上的古诗题目，声情并茂地背诵，尽显文学底蕴；“字韵剪趣”要求精准分类词语，考验知识储备；“扇语如歌”里，孩子们选扇面完成说话练习，礼貌有序，妙语连珠。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">数学素养</b></p><p class="ql-block"> 数学素养区域同样精彩纷呈。一年级“慧算皮影”摊位，孩子们对着皮影作品上的口算题快速作答；“识图拓印”环节，辨别平面图形、分类计数，逻辑清晰；“解密纸鸢”则要求快速完成应用题，展现数学思维。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二年级的“甜蜜口算”，孩子们抽出糖葫芦，迅速口算出五道题目；“拨珠识数”通过在算盘上拨数、读数，感受传统计算工具的魅力；“伞上罗盘”依据油纸伞上的方向标识，准确说出其他方位。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">综合素养</b></p><p class="ql-block"> 美术展区成为创意的海洋。一年级“脸谱变变”，孩子们用彩笔为空白京剧脸谱绘上丰富色彩、独特图案，星级评价激励他们大胆创作；二年级“风筝飘飘”中，一只只空白风筝在孩子们的画笔下变得五彩斑斓，充满童趣。</p> <p class="ql-block"> 音乐区域歌声悠扬、乐声阵阵。一年级“鼓韵歌承”，孩子们自选本学期所学歌曲，声音响亮、大方自信地演唱；二年级“古韵丝音”，葫芦丝吹奏《玛丽有只小羊羔》，音准节奏稳，曲调流畅。</p> <p class="ql-block"> 体育项目“走索趣闯”更是热闹非凡。赛道设置“灯谜解疑”“高空走索”“绣球传情”“长绳翻花”四关，孩子们抽取体育知识题卡作答，用筷子夹乒乓球走平衡木，线外投篮，连续跳绳20下，每一关都充满挑战，孩子们不畏困难，勇闯四关，展现出蓬勃朝气与坚韧毅力 。</p> <p class="ql-block"> 这场别开生面的学养评价活动，将非遗文化与学科知识深度融合，让孩子们在玩中学、学中乐，不仅展示了扎实的学科素养，更在心中播下了传承中华优秀传统文化的种子。未来，东小将继续创新评价方式，让孩子们在多元体验中全面发展！</p>