<p class="ql-block"> 教育部于2020年发布《大中小学劳动教育指导纲要（试行），是《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的配套文件，主要面向学校，重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，细化有关要求，加强专业指导。</p> <p class="ql-block"> 《义务教育劳动课程标准（2022年版）明确了劳动课程的性质、理念、目标、内容等，指出劳动课程具有思想性、社会性、实践性等显著特征，加强了对劳动项目开发、实施过程、效果评价，以及劳动周设置、家校社合作开展劳动教育的具体指导。</p> <p class="ql-block"> 其实，爱劳动的孩子，情商更高，抗挫折能力更强，实在是受益匪浅。</p> <p class="ql-block">擦桌就是练腕力</p> <p class="ql-block">择菜就是分粗细</p> <p class="ql-block">端水就是稳关节</p> <p class="ql-block">晾衣就是展肩胛</p> <p class="ql-block">叠被就是理空间</p> <p class="ql-block">浇花就是调呼吸</p> <p class="ql-block">摆筷就是学数理</p> <p class="ql-block">寻物就是练观察</p> <p class="ql-block">垫脚就是拉根腱</p> <p class="ql-block">整书就是修定力</p> <p class="ql-block"> 《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》提出：家长要引导子女从事力所能及的家务劳动，增强动手能力，积极参加多种形式的文明实践、社会劳动、手工技能等实践活动，树立正确的劳动观念，营造热爱劳动、重视劳动教育的家庭环境。</p>