黄门壶山的美篇

黄门壶山

援疆归来：在得失之间，看见生命的光

当年2010月12月8日-2013年12月28日，我响应国家号召，作为福建省泉州市第五批援疆队年龄最大者和唯一县区政府任命督学投身援疆队伍，开启了为期三年的援疆之旅。但归来初期，我却像是从一片广袤的天地间回到了熟悉的“原点”，发现自己在不经意间丢失了一些曾经珍视的东西——多位同事、亲友疏远了，原学校督学办公室被收回、私人物品被丢弃，原有的职务待遇悄然失去，职称晋级也滞后了四年。初时，心底难免泛起委屈怨恨失落与惆怅，那些曾经触手可及的生活轨迹，仿佛被岁月重新绘制。然而，当我静下心来，回望在新疆的日日夜夜，那句“塞翁失马，焉知非福”便如一盏明灯，照亮了内心的迷茫，而习近平总书记对援疆干部的指示精神，更是让我对这段经历有了更深层次的感悟。

习近平总书记强调，做好新疆工作是全党全国的大事 ，援疆干部肩负着重要使命。对口援疆是国家战略，是促进新疆改革发展、社会进步、民生改善的重要工作 ，这一事业意义重大，彰显了中国特色社会主义大协作精神。参加援疆任务，不仅是为新疆的发展贡献力量，更是一次精神与实践的洗礼和锻炼 。

援疆的岁月，是一场灵魂的洗礼。初到新疆，那里辽阔的戈壁、湛蓝的天空，还有热情淳朴的各族同胞，都深深震撼着我。我带着满腔热忱，投身到当地的建设中，深刻体会到自己所做的一切，都是在响应总书记的号召，为促进新疆的繁荣稳定添砖加瓦。记得在参与民生项目时，我们走访了一个又一个偏远乡村，了解村民的实际需求。每一次与他们的交流，都能感受到他们对美好生活的向往，也让我更加坚定了自己的使命。我们努力推动发展成果惠及民生、凝聚人心，因为这正是总书记对援疆工作的要求。

在教育援疆的过程中，我与当地的老师们并肩作战。我们一起研讨教学方法，为提高孩子们的学习成绩而努力。看到孩子们那一双双渴望知识的眼睛，看到他们在我们的帮助下逐渐成长、绽放笑容，我内心充满了成就感。总书记指出，育人的根本在于立德，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，增进师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同 。我们在教育援疆工作中，也正是朝着这个方向努力，不仅传授知识，更注重培养孩子们正确的价值观和爱国情怀。那些日子里，我收获了超越地域和民族的情谊，收获了生命中最珍贵的感动与温暖。这些，是用任何职务待遇、职称荣誉都无法衡量的。

失去的职务待遇、滞后的职称晋级，或许在世俗的眼光中是一种“损失”，但在援疆的经历面前，这些都显得如此渺小。援疆经历赋予我的，是坚韧的意志、广阔的胸怀和对人生价值的全新认知。它让我明白，人生的意义不在于拥有多少外在的光环，而在于为他人、为社会贡献了多少力量。总书记强调，要弘扬民族精神和时代精神，践行胡杨精神和兵团精神，激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆 。在援疆过程中，我深切感受到了这种精神的力量，也努力让自己成为这种精神的践行者。

如今，每当有人问起援疆的经历，我都会骄傲地说：“我曾是福建省第五批援疆队伍中的一员！”这份骄傲，源于对祖国边疆事业的热爱，源于与新疆人民共同奋斗的岁月。我从未后悔当初的选择，因为援疆经历让我的生命变得更加丰盈，让我看到了一个更加广阔的世界。

“塞翁失马，焉知非福”，那些看似失去的东西，或许正是命运给予我另一种馈赠。它让我放下了对名利的执着，让我更加珍惜生命中真正重要的东西。未来的日子里，我将带着援疆的精神，继续前行，在自己的岗位上发光发热，书写属于自己的精彩人生。因为我知道，援疆经历给予我的，是一生都受用不尽的财富，是无论何时何地都能让我心怀骄傲、勇往直前的力量，而总书记的指示精神，将永远指引着我，激励我在人生道路上不断为国家和社会贡献力量。