主题：《父母一放手成绩就下滑？一招解决！》

同心魔法园

内容关键字提前看：

1、依赖性强 2、缺乏主动性 3、成绩下滑 4、学会正确放手

【6.12王老师直播金句】

1.强者千人恨，弱者恨千人。

2.孩子考试拿高分靠的不是补习，而是去激发动力。

3.面对孩子学习，家长往往会一放就乱，一抓就死。

4.父母过于用力带来的一百分，和孩子靠自己得来的一百分，区别很大。

5.教育本来是在培养人的，但方式不对，就会变成迫害很多人。

6.父母的作用是一个顾问式的角色。

7.一个人哪里被看见，哪里就会进步。

6月12日《因果关联》

布施——给予你所拥有的事物——带来财富

持戒——善待他人——带来美好世界

忍辱——放下嗔怒——美好

精进——增长一切美德——卓越的成就

禅定——-全神贯注——宁静

般若——-真理——自由

慈悲 ——-对众生之爱—-成就愿望

这些美好的品质（铭印）会实现这样的结果，如果觉得不管用，那是因为没有切实的遵循这些法则。如果真诚的面对自己，就会发现事实的确如此。

感悟：人生终究是一场以一敌百的一个人的修行，修的就是这些品质，修到及圆满，何况是所谓的“事业成功”，那不过是最简单的结果而已。分享一下七项修炼，大家可以比对一下哈

案例分析：

孩子：在这个充满憧憬的18岁，他心怀一个梦想，那就是拥有一辆属于自己的摩托车。现在，他只是困惑于如何迈出实现梦想的第一步——赚钱买摩托。是的，那辆炫酷至极、价值两三万的摩托车。

王博士说：您提到的这种情境确实令人深思。假若家长和孩子存在学习上的分歧，假如双方尚未找到有效解决冲突的途径，彼此间的信任和理解似乎缺失，这种状况实在不理想。那么，问题核心在于，为何你们的关系仍停滞于这种状态呢？

他最近在补课，表现比预期好，但学习态度和主动性仍有待提高。他有时请假，高考最坏打算上大专，觉得考本科较难。

如果不解决关系问题，沟通就会充满冲突。首要的是调整自我状态和情绪，缺乏共情和技巧会引发大问题，导致沟通失败。需要自我提升和成长，尤其是在教育孩子时，否则会导致孩子逆反，这是许多家庭面临的困境。

王博士对妈妈说：家庭沟通中出现紧张和火药味对你不合适，特别是如果你是个初学者，你的水平和时机都尚未成熟。面对他时，你感到紧张和担忧。当你把任何事情都当成套路，问题解决不了的。

王博士指出：什么是对自己不够狠？对别人都要用圣人的标准去要求他，不允许有一丝一毫的缺点存在，绝无他法，唯有学习，学会共情，觉察他人的情绪，学会沟通，把话说到他人心里去，对自己不够狠？？？女人对自己不狠，地位不稳。

妈妈说孩子今年初一转校到新学校，第一次数学周考考了28分，学了高分秘籍后把不懂的题目搞懂，把不懂题去请教老师，早也找不到，晚也找不到，有一天突然遇到了请教老师很多问题。一个孩子可以如此去掉面子，到处堵老师，去解决不会的题。孩子用两个月的时间从28分提升更高成绩，家庭重视品质的培养，让孩子有坚持的动力。

妈妈学习家庭教育前：孩子在学校考试成绩不好，妈妈用充电器抽打孩子。五年级接触扶鹰后给到孩子肯定和鼓励，孩子说妈妈把自己的脸踩在脚下！

哈哈，王博士说，我们直播间1000+天，我们是卖课，但是我们不骗钱。我们内心有一颗教育人的心，我们都希望家庭幸福，孩子优秀。

520课程是什么：竞选班长、古诗词飞花令、晚会、兴趣班和兴趣小组、孩子因他因脱离常规而显得与众不同，受到老师的特别喜爱。尽管他长时间未系统学习，仍表现出极高的积极性和主动性。他告诉妈妈，自己成了英语老师的心头好，因为他能解答最难的问题，并主动与老师互动，填补了其他同学的不足。他问妈妈，自己是否算是逆袭的孩子，妈妈肯定了他的成就。哇！180对于孩子的学习有太大的助力了。

●以前爸爸妈妈还经常吵架，家里这种氛围让自己很烦，也没有心思学习，但是学习后爸爸妈妈就很和谐了，自己就能全心全意专心学习，孩子也参加过520，平时都在暑假参加参加完就让自己在新学期更有动力，520中的学习方法和时间管理让自己非常受益，，520中竞选班长、飞花令、兴趣小组、烧烤、手工、晚会、演讲比赛等等各种活动非常有意思，520覆盖范围五年级到高三其实都可以，

●孩子参加过三期180天高分训练营

●第一期学方法，第二期熟悉方法，第三期开始实践方法的，孩子短期目标班级前五，年级前100中期目标重庆当地重本长期目标是牛津或剑桥，孩子的短期目标已经实现了

●孩子妈妈来了，说自己两年前接触的扶鹰，当时参加线下课，就觉得扶鹰课程很好，妈妈当时就屯了很多课给孩子，孩子参加线下课，520连着上，变得非常积极勇敢主动，志愿者勋章和提名拿了好多，妈妈对孩子崇拜得不得了，孩子不断的浸泡520、180、二阶、三阶，在扶鹰的学习也让自己变得勇敢主动，有自己的奋斗目标

●只因激发了主动的品质，进步就像一路开挂，孩子说主动权掌握在自己手里真的太重要了，学校上课的时候，旁边有个同学不停说话影响自己，妈妈问孩子 那你怎么办呢？孩子说 强者从不抱怨环境，就自己想办法把桌子搬开远离那个同学，

●学校的老师都说 这个孩子很不一样，非常勇敢非常积极主动，这就是扶鹰培养出来的孩子，

●第一期180的时候，孩子都不打卡，都是妈妈帮着孩子打卡，到了第一期快结束的时候孩子才有了感觉，到了第二期180的时候

●孩子就很有感觉非常疯狂了，连续几个月都是月冠军，妈妈接触扶鹰后一口气学了8期共情逆袭的孩子背后一定有一个逆袭的父母

●180是半年的长周期线上陪伴，如果是plus的话，每个月算下来不到1000元，比课外补习班便宜不说，关键是培养的是一个，具有积极主动勇敢承担品质的孩子，并让孩子掌握并应用能够适用于所有学科的学习方法，这位妈妈是做生意的，上完共情营和说话之道让自己都更会和客户打交道了，自己就非常能够感受到客户的情绪以及背后的需求，也非常会跟客户交流说话了，现在孩子遇到任何困难都会说“没什么”。

●只要孩子的内驱力起来，学习就是很轻松的事，不学习一定会痛苦，与其痛苦不如学习。不学习即便现在不痛苦，未来也一定会有痛苦的时候现在学习就是在做防患于未然的预防性措施而这样的学习就是人生中非常重要而不紧急的事是高效能人士都在做的事情这样的事情做多了，就不会有那么多重要而紧急的事情了

王博士分析若孩子妈妈未接触扶鹰教育，你的努力可能适得其反。但结合扶鹰提供的正确家庭环境和激发孩子自驱力，可创造惊人效果。这解释了为何众多家长热衷扶鹰课程，体验到了比辅导班更显著的教学效果！！

妈妈分享道，通过学习扶鹰，不仅对孩子有帮助，而且提升了她自己的沟通与共情能力，这在做生意和谈客户时尤其显著，从未有过跑单的情况，工作突飞猛进。

妈妈总结：没白学，别急。去年我女儿没进学校，但我坚持。老公很支持，学习不是一两天的事。女儿第一期学180，每天打卡，我帮她，半年都是我打卡，最后一段时间自己主动起来。学习学到最后，其实就是在修我们自己。这个妈妈太了不起了，学习共情学了8期，只一期是学员，其他7期都当了陪跑志愿者。

主题内容开讲啦：

你们对于孩子学习有没有一抓就起来，一放就下滑的感觉？皇帝不急太监急，说得是不是你？小学内容很少，成绩一抓就起来，父母还很有成就感，但是因为是父母的强势管控得来的，让孩子对于学习有被压抑的厌烦情绪，到了初中，知识难度翻一倍，学习时间缩短一倍，初中的知识量是小学的三倍初中的时间是小学的一半，不要以为孩子小学成绩好初中就会好。靠父母带来的一百分靠自己带来的一百分最后差的是两种层次。这个时候孩子被压抑的情绪开始反弹，叛逆反抗，你怎么办？即便到了初中不反抗，到了高中进了大学你以为就好了吗？ 大学里摆烂或者进入社会开始啃老是你想要的吗？我们要的是后劲很足的孩子这种孩子就是自主掌控人生的孩子，这种后劲很足的孩子怎么来？

面对挑战，如何是好？一旦放手，孩子的成绩便会下滑；放手，作业便杂乱无章；放手，时间管理便一塌糊涂。然而，您必须学会接受，只有在放手之后，才能引导他们向前迈进，对吗？尽管您要给予支持，让他们感觉正在进步，但也要明白，放手后可能会经历一段适应期。优秀往往只是表面现象，孩子内心可能感到无力。若放手不管，孩子成绩可能下滑，管理能力不足，作业也会混乱。父母应该给予孩子空间和时间，让他们自我反思，而不是立刻介入指导。

●从小培养孩子独立，比依赖父母管理的孩子更有优势。但是所有叛逆的行为背后都是孩子自卑，都是孩子想好但不知道怎么干的表现！叛逆＝自卑，他不知道怎么办，在孩子遭遇挫折时，父母首先应保持内心平静。只有平静才能帮助自己和孩子走出困境。父母的镇定和信任是孩子重拾信心、展望未来的关键。孩子各家爸妈自己培养来，考验的是父母的智慧。

●父母一放手，孩子成绩下滑，父母怎么办？1. 父母保持内心平静；2. 父母给孩子提供情绪价值，传递积极乐观的人生态度；3. 父母帮助孩子站起来。叶子黄了可能不是叶子的问题，可能是浇点水就可以了。

●具体怎么做？1. 父母放手不放眼；父母眼里什么都有，孩子的一切行为都在眼底，看得清清楚楚，一句话不说，但是大脑在快速思考。孩子的这种行为到底说明了什么？我该说什么，不该说什么？父母不能抢光环的存在， 父母的角色是顾问， 不能抢主角（孩子）的光环，挖掘进步点：哪里被看见， 哪里就放大。

●王老师举例说王信泽前几天没有能进90分俱乐部，虽然成绩到了，但是因为有几次作业没交，步骤没有按照规定写，孩子很有情绪，把证书都扔给别人，王老师让孩子沉淀了几天，昨晚和孩子聊。"你没有能进90分俱乐部，很难过，是吗？"孩子说 是的，王：那你最近有拼尽全力吗？孩子：我有。王：那你这段时间的付出已经让你获得了，你能力也达到了，还有什么遗憾的呢？孩子就开心地睡了。

●王老师引导孩子看到自己这一两年的进步和成长，不断让孩子获得成就感和力量感，后面王老师可能要尝试引导孩子向数学竞赛方向走一走。时刻谨记：孩子需要的我的帮助，不是我的批评指责唠叨抱怨。

●具体怎么做？1. 父母放手不放眼；2. 看到孩子的进步点；3. 帮助孩子积极主动起来。

猫羡慕太阳的故事‌主要讲述了一只小花猫对太阳、云、风、墙和老鼠的崇拜和比较，最终意识到自己才是最伟大的存在。

故事中，小花猫在地上懒懒地晒着太阳，对太阳说：“太阳啊太阳，你真伟大，你的光芒照射大地。”太阳则回答：“我才不伟大，云才伟大。它一飘过来，我就光芒黯淡。”于是，小花猫又去赞美云，云又说风最伟大，风又说墙最伟大，墙又说老鼠最伟大，最后老鼠说小花猫最伟大。老鼠一家因为害怕小花猫而跪在小花猫面前，承认小花猫是最伟大的。这个故事告诉我们，有时候不要刻意去寻找一些东西，因为往往这个时候你应该站出来，你才是那个最受欢迎的人。‌

父母眼里什么都有，孩子的一切行为都在眼底，看得清清楚楚，一句话不说。但是大脑在快速思考，孩子的这种行为到底说明了什么？我该说什么，不该说什么？

🌹今日分享

陈果说，别人喜欢你和你喜欢自己都很重要，但是，当两者不能兼顾的时候，你喜欢自己更重要。

我们需要不断引导孩子，让他学会喜欢自己，让他发现世界值得。我们要及时赞美孩子好的言行，让浸润着公序良俗的言行，一步步成为他教养。

比如孩子在遇到长辈时主动打招呼，我们可以及时的说：“中学生就是不一样，讲文明懂礼貌。”尽管他可能觉得有点尬，但是心理一定是美滋滋的，以后会做得更好。

父母都希望孩子未来能拥有自由而有尊严的生活，这一理念，早在几千年前庄子就曾说过，只有真实而自由地活着，才会有尊严。

幸福不是拥有美好的一切，而是看见不完美中的美好。

放手后

接受放手后孩子时间管理、作业质量下滑。

战略性让孩子自主。

父母内心平静！让孩子相信自己能从低谷中爬起来！做信心的传导！

这是一个“自主”的过程

是孩子锻炼抗挫力，培养自信心的必经过程

所有叛逆的行为背后都是孩子的自卑。

帮助孩子解决情绪问题！从内心认为自己是行的。

1⃣放手不放眼

眼里看清楚——看到事物背后的本质！如何传递信任和力量！

王博士看到孩子的问题，三天后合适的、温馨的时间在给孩子赋能。

不伸手、不说话，放下鸡毛蒜皮的小事。能为一个“看不见的存在”。我们要的是后劲很足的孩子

这种孩子就是自主掌控人生的孩子

2⃣挖掘孩子的进步点

人哪里被看见哪里就被放大！

情绪状态好，理性思考能力上来！

跟自己比！

3⃣让孩子把注意力放在积极的事情

孩子需要的是我的帮助，不是批评！

共情的方式打开心门！

说话的方式正确沟通！