<p class="ql-block"> 从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。为了让大班的孩子们全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，容城镇第二中心园组织大班幼儿走进小学，开启了一场充满期待的探秘之旅。</p> <p class="ql-block"> 在出发前，小学对于孩子们来说，是神秘又充满吸引力的存在。他们用天马行空的想象描绘着心中的小学模样：</p><p class="ql-block">“小学的操场一定超级大，我要在那里尽情地奔跑，踢足球！”</p><p class="ql-block">“小学的教室里肯定有好多好多有趣的书，我要一本一本地看！”</p> <p class="ql-block"> 孩子们脸上洋溢着兴奋与好奇，排着整齐的队伍，在老师的带领下，迈着轻快的步伐，兴致勃勃地向小学出发！一路上，孩子们你一言我一语，讨论着对小学的各种想象：“小学的教室是什么样的？”“小学的哥哥姐姐每天都学什么呀？”“小学里有没有滑梯和玩具呢？</p> <p class="ql-block"> 一踏入小学的校门，孩子们瞬间被小学的校园环境吸引。在老师的引导下，孩子们参观了校园的各个角落：整齐，富有特色的宣传栏、宽阔的操场、教学楼、图书室……一切都让孩子们感到新鲜和好奇。</p> <p class="ql-block"> 走进明亮的教室，孩子们立刻端正坐姿，模仿着小学生的样子，挺直腰板，认真听讲，体验了一把当小学生的感觉。</p> <p class="ql-block"> 百闻不如一见，走进小学，互动零距离。亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，这是幼小衔接最直观、生动的一课。</p><p class="ql-block"> 回来后，小朋友们迫不及待的开起了分享会，分享自己在小学的所见，讲述自己发现的小学与幼儿园的不同。</p> <p class="ql-block"> 孩子们将参观小学时的所见所闻，用画笔再次记录下来。在分享会上，他们自信地走上讲台，讲述自己画作中的故事，从小学的建筑到课堂上的情景，每一个细节都展现着他们对小学的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子都能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！</p> <p class="ql-block">撰稿：张姗姗</p><p class="ql-block">审核：赵静婷</p><p class="ql-block">摄影：大班组全体教师</p>