<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 先生 故乡吹响月光下的凤尾竹</p><p class="ql-block">本学期最后一堂葫芦丝课是教学实践活动课，章老师和班长精心组织策划，带领同学们到施光南先生故乡活动。</p><p class="ql-block"> 我们这群快活的60后葫芦丝姐妹内心充满阳光，生活态度积极向上，到处找寻正能量人，多吸取能量，争取自己身上的余热始终不散。</p><p class="ql-block"> 贩田蒋，“遇见”“人民的诗人”艾青。</p><p class="ql-block">“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，我们要做到对脚下的土地一往情深，爱国心永远浓烈不变。</p><p class="ql-block">“失去的岁月——甚至不知道丢失在什么地方”，所以要活在当下，快乐每一个瞬间。</p><p class="ql-block">“诗，永远是生活的牧歌，我生活着，故我歌唱”，So，我们用葫芦丝伴奏，让周围人尽情歌唱。</p><p class="ql-block"> 施光南先生故乡——源东叶村，水秀山青，人杰地灵。先生不愧“人民音乐家”称号，他谱写的歌曲成千上万，耳熟能详、脍炙人口，流传至今的曲子无以计数，很多歌手因唱他的歌而出名，比如彭丽媛（在希望的田野上），关牧村（打起手鼓唱起歌），佟铁鑫（多情的土地）等等著名歌唱家。</p><p class="ql-block">五天前，我有幸在金华婺剧院听了“先生诞辰85周年”音乐会，亲眼见到先生夫人洪如丁，从夫人身上我们能看见先生的影子，亲耳听到佟铁鑫关牧村唱他们的成名曲多情的土地和打起手鼓唱起歌。</p><p class="ql-block">看着屏幕上先生俊朗充满童真的笑脸，听着先生“热情、真挚、自由开阔”的曲子，几次热泪盈眶，今天踏进先生的故居，满眼都是先生和家人的照片，满耳都是先生的音乐，那种痛失亲人似的感觉涌上心头，天妒英才，先生您不该走得这么早这么突然啊！您夜以继日的创作，为了《屈原》，倒在钢琴上，多少人呼唤您，您再也没有应答，呜呜呜……</p><p class="ql-block">我们决心化悲痛为力量，多学唱先生的歌，多学吹先生的曲。下午我们聚在一起，齐声高歌“希望的田野上”、“祝酒歌”、“吐鲁番的葡萄熟了”……我们一遍遍齐吹“月光下的凤尾竹”，这是葫芦丝最经典的曲子。</p><p class="ql-block">先生，天堂上的您今天听见我们的歌唱、吹奏肯定是欣慰的，对吗？</p><p class="ql-block">每当我们想您的时候，就用这样的方式纪念您，劳烦先生查收哈。</p><p class="ql-block"> 章老师说，她一定用心用情教会更多的人吹奏葫芦丝曲“月光下的凤尾竹”，老师强调说，如果不会吹奏这个曲子，那么算不上会吹葫芦丝，也就是说，只有这个曲子过关，才能成为自豪的骄傲的葫芦丝人！</p><p class="ql-block"> 我们的老师是独一无二，极具魅力的；我们这群“大学生”（大多人年龄超老师）也是天下无双，及其努力的。</p><p class="ql-block"> 所以，先生，请相信我们，我们必定会因您和您的作品而成为骄傲的丝人，感谢您！</p><p class="ql-block"> 课堂上的学习很重要，课堂外的实践活动不可缺，期待老师和班长多多带我们出校门，多多实践哦[憨笑]</p><p class="ql-block"> 挥挥手告别先生故乡，一路上我们唱着先生五岁时自己作曲作词、自己唱的歌曲“春天”：</p><p class="ql-block">“春天到了，桃花开开，小鸟飞飞，黄莺在树上叫。它们快活，我也快活，我们大家都快活。”</p><p class="ql-block"> 今天，我们跟五岁时的先生那么快活，跟先生歌里的小鸟黄莺那么快活！我们要永远有颗快活的心！</p><p class="ql-block"> 我们要学艾青，一生不丢感恩的心，对生活中那些有恩于我们的“大堰河”都得一辈子感激感恩，并一一回报他们，而且要让感恩之心代代相传！</p>