大师和大楼齐备才能成为好大学 -我从事高等职业教育20年（112）

乐天王

大师和大楼齐备才能成为好大学

-我从事高等职业教育20年（112）

2010年6月9日下午，杭州教育局组织的市属高职院校赴江苏和上海学习考察团从杭州出发，驱车到了常州市，下榻在九州环宇大酒店。
这次考察团由杭州市教育局肖锋副局长带队，成员有杭州市教育局高教处孙青峰处长和调研员徐兴钢，杭州职业技术学院副院长韩时林，杭州科技职业技术学院副院长何树贵，办公室主任袁俊和教务处副处长付联云，杭州万向职业技术学院院长高创宽和经管系主任张琼，浙江育英职业技术学院的我和督导室主任王进安，教务处长宋琦辛等12人。
6月10日上午8点，我们来到了常州信息职业技术学院（照片1，2）。

照片1到访常州信息职业技术学院

照片2到访常州信息职业技术学院

党委副书记黄天明，教务处处长和产学合作部部长热情接待了我们。肖峰副局长介绍了我们考察团来学院的目的是学习取经。并简要介绍了浙江省高等职业教育和杭州市职业教育的发展（照片3）。

照片3信息交流

黄天明书记介绍了学院2000年建设高职院以来的教学科研等发展情况。学校坐落在风景秀丽，充满现代气息，集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州武进区的高职园区，园区有6所学校，政府出资建有工业中心，信息产业园区，引进了企业，由园区管委会管理，统一调配和使用，实现了资源共享，避免学校重复建设，教师可以在园区的企业挂职锻炼，作访问工程师，学生可以在这里的企业实习实训，实现了工学交替，兼职就业。
学校坚持以“立德树人”为根本任务，深度融入国家发展大局，紧跟工业技术进步和产业发展方向，探索职业教育改革发展方向，以“立足信息产业，培养信息人才，服务信息社会”为办学理念；以“服务职业教育类型”为特色；以“服务产业发展和学生终生发展导向”为坚守，提升人才培养水平。
常州信息职业技术学院隶属于江苏省工业和信息化厅，是全国首家、江苏唯一的信息类国家示范性高职院校，学院的发展就与常州科教城的发展融为一体。
我们就关心的教师到企业挂职，社会服务，考核管理，校企合作，科研，对企业员工培训等作了交流和探讨。
黄天明书记陪同我们观摩了教师课堂教学，学生实习实训，企业生产现场，大学生科技创业园等（照片4，5，6，7，8）。

照片4走访学生实习实训

照片5观摩了教师课堂教学

照片6观摩了学生实习实训

照片7 产品生产线

照片8大学生科技创业园

下午，我们驱车来到了无锡，还有时间，我们去了无锡的灵山大佛。
无锡市灵山大佛景区，位于无锡市西郊的无锡马山太湖国家旅游度假区内，背倚马山，面朝太湖，青龙山与白虎山分别位于其左右两侧，建成于1997年，占地面积约30万平方米（照片9）。

照片9灵山大佛景区建筑群

灵山大佛景区建筑群以南部的山门到灵山大佛的连线为中轴，向两边伸展。灵山大佛佛体坐落于无锡马山秦履峰南侧，与九龙灌浴、灵山梵宫、五印坛城共同构成了灵山胜境的四大主体景观，且位于景区中轴线的最北端。
灵山大佛高达88米，包括佛像基座在内通高101.5米。佛像采用锡青铜材料制成，总用铜量达700多吨（照片10）。
天下第一掌为灵山大佛右手的复制件，它与灵山大佛右手形状、大小完全一样，以1：1的比例复制而成。手掌高达11.7米，相当于三层楼的高度，宽5.5米，手指直径就达1米，总重量达13吨（照片11）。佛像的右手“施无畏印”代表除去痛苦，令众生无畏无惧。左手“与愿印”代表给予快乐，均为祝福之相。

照片10灵山大佛

照片11灵山大佛右手

灵山梵宫的建筑规模宏大，总建筑面积达7万余平方米，其空间布局融合了传统佛教石窟艺术与现代建筑设计理念，是集旅游、会议、展览和文化体验多功能于一体的文化建筑，整个建筑依山而建，糅合了中国佛教石窟艺术及传统佛教建筑元素，建筑面宽150米，进深180米，总面积达5万平方米（照片12）。

照片12灵山梵宫

走进梵宫，仿佛穿越时空，置身于佛教的庄严与神圣之中，金碧辉煌的殿堂，精美的壁画（照片13，14，15），可以看到佛教历史的缩影，感受到信仰的力量。

照片13精美的穹顶壁画

照片14精美的壁画

照片15精美的穹顶

九龙灌浴广场上矗立着一座含苞待放的巨大莲花铜雕，由四个大力士托起，底部为白色圆形大理石水池。九条飞龙与八个供养人环绕水池。雕塑群名为“九龙灌浴，花开见佛”，再现佛祖释迦牟尼诞生时的故事（照片16）。当《佛之诞》音乐响起，六片莲花瓣绽开，一尊7.2米高的金身太子佛像从莲花中升起，九龙喷水为其沐浴。太子佛像顺时针环绕一周，象征“花开见佛”、“佛光普照”。乐声减弱后，莲花花瓣闭合。喷泉周围八组凤凰流出净水，供游客饮用，为佛教“八功德水”。

照片16九龙灌浴广场上的巨大莲花铜雕

佛说“天上天下，唯吾独尊”，当暮鼓声中回首灵山，大佛依旧含笑垂目。
6月11日上午，我们来到了无锡职业技术学院（照片17）。

照片17无锡职业技术学院

无锡职业技术学院坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨，是一所公办的省属全日制普通高等职业院校，2006年入选首批“国家示范性高等职业院校”。
接待我们的是无锡市教育局符菊成副局长，无锡职业技术学院副院长曹建林（照片18）。

照片18无锡职业技术学院

符菊成局长介绍了无锡高等教育的发展。无锡有15所高校，其中独立学院10所，民办有3所。无锡高校在校学生已经达到12万，建设了大学城和职教园区。大学的内涵建设取得了好成绩，有6所大学在教育教学评估获得优秀。其中江南大学的食品工程专业排在全国第一，大学的科技创新能力得到了提升，能主动适应社会转型需求，在软件外包，物联网等技术发展的很快。无锡市政府对教育资源进行整合，筹建无锡大学。

肖峰副局长介绍了杭州的职业教育发展，政府每年投入2000万元支持市属7所高校的发展与建设。无锡的高等教育和职业教育发展是一匹黑马，特别是在物联网、新能源和材料等领域发展非常快，让我们有了危机，高等教育的发展经验我们要好好学习。

照片19无锡职业技术学院

曹建林院长给我们介绍了学院发展和教科研，学院占地1300多亩，以机电类专业为主兼顾多学科发展，游机械、电子、机电和经济管理4个学院，信息、汽车和外语3个系，基础部和工业实训中心。全国招生，有11600多名学生。学院在校内建成了“多功能、开放式、共享型”实践教学基地，学校坚持学为中心、以生为本，把立德树人作为根本任务，积极培养学生职业能力和创新能力，学校创新“双主体两融合多通道”人才培养模式，持续推进教育教学改革。

照片20走访无锡职业技术学院实训车间

符菊成局长和曹建林院长带我们观摩了学生的实习实训中心。
2003年 1月，我们学院组织了系、部主任来无锡职业技术学院学习取经，时隔7年再来学习，这所学院的发展和建设有了较大的成绩，走在了全国高职教育的前例，特别是教师队伍的建设和培养更是让人羡慕，在教师职称晋升实施教授工程，青年教师学历提高的博士工程，使年轻教师快速成长。学校的管理体制改革有特色，设置有市场部负责学校的科研，产学研和继续教育，质控部（教学督导室）监控教育教学质量，真正实施了院系二级管理。
我感受最深的是无锡职院领导的勇于创新，开阔的胸怀，无私奉献和对教师的关心培养，一批有志职业教育的青年教师在3-5年就成了教育教学的骨干。在政府的大力资助下，创建了先进的高科技实习实训场地和环境，使学生学知识，练技能，走知行合一的求学之路。
1931年12月2日，清华大学校长梅贻琦在就职演讲中提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。他认为，一个大学之所以为大学,全在于有没有好教授。
时过境迁，沧海桑田，我以为当今的高等职业教育学院，必须是二者齐备才能成为好大学。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” (《中庸》)。

2025年6月11日星期三能力乙巳年五月十六忆记于杭州