《阅读手册》

小麦

1.要多看纸质书，通过比较难的方式接受知识，视频纪录片等形式偏向直观形象，长远来看未必是好的。

2.指读会影响孩子的阅读效果，孩子会把注意力放在认字上，而忽略阅读时的理解。

3.目标：我读，我想读，我会读，我持续读。

4.亲子共读适可而止，让孩子自由地读，读图片也是一种阅读，让孩子真正地进入书中。