<p class="ql-block">石琳教授邢台学院开讲，国培计划音乐培训再掀高潮</p><p class="ql-block">——河北省“国培计划(2024)”一市级骨干教师进阶性深度研修示范项目研修纪实（初中音乐第三期）</p> <p class="ql-block"> 为深化河北省初中音乐骨干教师专业素养，提升教育教学能力，由河北省教育厅主办的“国培计划(2024)”一市级骨干教师进阶性深度研修示范项目，于近期正式启动并开展深度研修活动。本项目聚焦音乐学科前沿理念与核心教学能力，旨在通过高水平专家引领、深度研讨与实践训练，助力骨干教师实现专业发展的进阶与突破。</p> <p class="ql-block"> 在音乐教育的征程中，每一次深度的学习与交流都是一次宝贵的成长契机。6月11日，初中音乐学员们，迎来了一场意义非凡的声乐学习盛宴。中央音乐学院的石琳教授莅临邢台学院，为学员们带来了一场精彩绝伦的讲座--《腔圆字正--美声唱法的腔体建立与语言发音演唱的关系》。</p> <p class="ql-block"> 石琳老师简介:旅欧旅美青年女中音歌唱家，现任中央音乐学院声乐歌剧系副教授、硕士生导师，在音乐领域成就斐然。她毕业于中央音乐学院附中，凭借着出色的天赋与不懈的努力，同时考取德国慕尼黑音乐与戏剧大学，并以特优双硕士毕业于该校歌剧表演和音乐会演唱专业，随后又获全额奖学金进入美国柯蒂斯音乐学院深造。在国际舞台上，石琳老师的身影频繁出现，她曾签约德国德雷斯顿森帕歌剧院和瑞士苏黎世歌剧院，担任青年独唱演员。她的演唱足迹遍布美国费城歌剧院、波兰华沙国家大剧院、法国艾克斯国际音乐节、中国国家大剧院、香港艺术节等国内外一流歌剧舞台。她主演了《蝴蝶夫人》《女人心》《费加罗的婚礼》等 30余部经典歌剧，还领唱了贝多芬第九交响曲、马勒第二、第三交响曲等。此外，石琳老师在声乐比赛中也屡获殊荣，如第十三届中国音乐金钟奖美声组金钟奖、第八届全国声乐比赛美声组文华奖等。</p> <p class="ql-block">一、名师引路·殿堂之声落邢襄</p><p class="ql-block"> 6月的邢台学院知行楼音乐厅内，流淌着跨越千里的学术清泉。作为中国美声教育领域的旗帜性人物，石教授以深厚的学术功底与舞台积淀，点燃了初中音乐教师和邢台音乐学院学生们的研修热情。</p> <p class="ql-block">二、破译美声密码:《腔圆字正》的深度解构</p><p class="ql-block"> 石琳教授直击声乐教学核心痛点 ，以 “科学+文化”双重视角 重构美声认知:技术维度 、文化维度、腔体建筑学、呼吸支点与横膈膜动力链构建等深入剖析了美声唱法中腔体建立的关键技巧，以及语言发音与演唱之间千丝万缕的联系。学员张进辉表示:通过石琳教授生动的讲解、精彩的示范，让他深刻理解了“腔圆字正”的内涵与重要性。</p> <p class="ql-block">三、实战赋能:名师点化，作品焕新</p><p class="ql-block">石琳教授化身“声乐医师”，为学员作品精准把脉。“示范+诊断+重构”的三阶指导，让经典作品绽放新声:</p><p class="ql-block"> 学员许宝栋的《星光灿烂》，在石琳老师的指导下，旋律的表现力得到了进一步提升，情感的表达也更加细腻动人！</p> <p class="ql-block"> 学员田文广的《红豆词》，经过石琳老师的点拨，对歌曲中蕴含的细腻情感有了更深的理解，演唱时的气息控制和音色运用也更加精准！</p> <p class="ql-block"> 学员史红博的《春风十万里》，在演唱中突出了歌曲的欢快节奏和蓬勃朝气，使整首作品充满了活力！</p> <p class="ql-block"> 学员贾素婧的《花又落》，在石琳老师的雕琢下，演唱更加深情款款，将歌曲中的惆怅与思念之情演绎得淋漓尽致……</p> <p class="ql-block">四、学员心声:拨云见日的艺术觉醒</p><p class="ql-block"> 学员杨晓玲:“《如梦令》指导时那句‘把宋词平仄装进呼吸里’，瞬间打通了我的任督二脉!这才是文化自信的声乐教学!”</p> <p class="ql-block"> 学员杜诗伟:“原来汉语歌唱不是模仿意大利语!石老师用‘字头爆破、字腹展翅、字尾收翼’的比喻，让我彻底明白如何教学生唱好中国歌。”</p> <p class="ql-block"> 学员张帆:美声唱法不仅仅是声音的展示，更是语言与音乐的完美融合，只有做到腔体运用得当、发音清晰准确，才能真正展现出美声唱法的独特韵味！</p> <p class="ql-block"> 学员徐江川:通过老师的讲解让他对作品有了更深入地解读，也让他体会到了《相思》的“古典情”与美声的“声韵美”碰撞出的动人火花。</p> <p class="ql-block"> 学员金新颖:石琳教授的讲座和指导犹如一盏明灯，为她在美声唱法的学习道路上指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 一天的声乐课培训，邢台学院黑秀国老师作为钢伴老师的辛苦藏在每个音符的衔接里——</p><p class="ql-block"> 他的指尖在琴键上反复起落，时而要跟着学员的气口轻揉转调，时而得在强弱对比里精准卡准节奏。学员停下来调整状态时，他要快速翻谱；学员音准不稳时，他得一遍遍地用单音打底，从早到晚，琴凳上一坐就是几个小时，腰背酸得直不起来，可只要琴声响起，又得全神贯注把每个和弦都弹得饱满。他是站在我们身后的“音乐织网人”，织就每一段歌声的流畅与动人。</p> <p class="ql-block"> 在音乐的浩瀚星空中，美声唱法以其独特的艺术魅力，如同一颗璀璨的明珠，散发着迷人的光彩。它不仅是声乐艺术的重要流派，更是音乐爱好者们追求卓越的目标。石琳老师严谨的治学态度、精湛的演唱示范以及富有启发性的教学指导，使学员们深受触动、受益匪浅。她对声音技术的精准把控和对音乐艺术的深刻理解，为学员们树立了极高的专业标杆。本次关于“腔圆字正”的深度研修与实践指导，不仅显著提升了学员们的声乐演唱技能和作品诠释能力，更深化了他们对美声唱法核心要义的认识，为今后在初中音乐教学中更好地开展声乐教学与合唱指导奠定了更为坚实的专业基础！</p>