<p class="ql-block">"这辅助线为什么要加在这里？"高三数学自习课上，我戳着前排学霸后背问，对方边画线边甩来句"这显而易见啊"，"可上一步到下一步的推理依据呢……"刚开口追问，他有点不耐烦："再问下去我要收费了啊！"望着他翻着白眼转回去的脊背，我心里嘀咕：不能再问了，否则不利于构建和谐社会了，哎，要是有一个永远耐心、永远不会翻白眼的“老师”该多好——最好还能24小时在线，容得下我所有的“为什么”。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 十多年后，这个幻想竟成了现实。AI能秒解数学题、能写论文、能生成代码，甚至能模仿梵高的笔触作画。作为一名图书馆工作人员，当我看着图书馆里焦虑的读者时，突然明白：AI能提醒读者还书日期，却不会悄悄帮读者保留某本总被借空的小说续集；它能预报天气，却不会在倾盆大雨中递来一把伞；它能统计出最热门的活动，却策划不出一场让人热泪盈眶的读书会。原来，技术的骨骼需要人文的血肉——算法再精密，若少了共情与温度，终究只是一串冰冷的代码。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这种对人文温度的渴求，恰如《AI时代，学什么，怎么学》中那句振聋发聩的箴言："有个性、有特长、找到你的不可替代性，找到你的差异化和独特的生态位"。在图书馆，这样的“生态位”正诞生于科技与人文的交界处。当孩子们好奇《西游记》里的筋斗云时，AI能调出空气动力学原理，而馆员会打开3D打印机，带他们用轻量化材料造出一朵“云”，让神话中的浪漫与现代科技碰撞出火花；当古籍残破泛黄时，AI能完成高清扫描，而馆员会设计一场沉浸式展览，用全息投影让《兰亭序》的墨迹在虚空中流转，让历史与未来在指尖对话。这些瞬间让我看到：科技是工具，人文是灵魂——唯有将数据的精确性与人性的创造力深度融合，才能让知识服务从“高效”迈向“动人”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有人说，21世纪的文盲不是不会识字的人，而是停止学习的人。AI时代的知识更迭快如闪电，但真正的竞争力恰恰藏在“慢变量”中——比如用AI分析儿童绘本借阅热点后，馆员策划“亲子共读绘本故事会”，让数据化为亲子对话的桥梁；用AI修复古籍的模糊字迹后，邀请读者用毛笔誊抄百年前的家书，让墨香与像素共同讲述时代的故事。科技铺路，人文暖心，学习就变得温情起来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在这个日新月异的时代，曾经的"技能"可能会因技术迭代而褪色。这要求我们始终保持探索者的姿态，不是固守传统，而是在变化中不断学习新技能，让自己永远不可被替代，成为时代的“弄潮儿”。所以，别怕问“为什么”，别停下探索的脚步。AI能回答所有问题，但如何让答案充满温度，如何用技术点亮人文的火种——这才是人类独有的浪漫。就像陈宝国老师主演的电影《神鞭》里最后那句掷地有声的宣言：“辫剪了，神留着！祖宗的东西再好，该割的时候还得割，无论怎么变，也难不死咱们，一变，还得是绝活。”</p>