智慧平台融合亮点

健康是福

微型课题：运用智慧平台支持片段小练笔促进五年级写作能力提高的探究

主持人：林静洪

执教内容：五年级下册《杨氏之子》

　　通过平台的“片段对比分析”工具，追踪学生16周练笔数据，发现使用平台的班级在“语言准确性”“结构完整性”指标上，较传统教学班级提升28%；“语音转文字”功能帮助85%的学困生突破书写障碍，练笔参与度显著提高。

利用平台的AI批改功能，对学生练笔中的语法错误、语言流畅度实时标注，并生成“表达建议报告”；同时开放“同伴互评”板块，学生可通过点赞、留言互动，形成“练—改—评”的闭环，课堂练笔完成率达95%，其中60%的练笔体现出清晰的逻辑脉络。

　　研究虽暂告一段落，但“以小练笔撬动大写作”的探索永不止步。后续我将整合研究成果，形成《五年级智慧平台练笔教学指南》，并尝试将策略延伸至中低年级。感谢团队每一位成员在技术适配、数据采集、课例打磨中的投入，更感谢孩子们在平台上留下的每一段充满童真却日渐成熟的文字——它们既是研究的成果，更是教育最本真 的回响。

愿我们继续以智慧为楫，在写作教学的长河中，驶向更辽阔的彼岸。