“学为中心”理念下小学体育跨学科主题学习实践与探索课例展示活动

娓娓

　　2025年6月11日，双阳区小学体育学科在区城中小学成功举办“学为中心”理念下小学体育跨学科主题学习实践与探索课例展示活动。

　　教师进修学校副书记陈昭、综合教研部主任陈丽英、副主任韩于双、小学体育教研员王娓娓、城中小学校长徐春光、副校长杨红霞等领导及全区17所小学的优秀体育教师参与此次活动，共同探索体育教育创新路径。

　　本次活动由区城中小学王佳鸣主持。

活动以“课例展示—听评课辅导—总结引领”为主线，呈现出扎实的实践探索与专业的教研氛围。在课例展示环节，三位教师带来了极具创新性的跨学科课堂。

　　双阳区实验学校山显明老师以五年级《火线支援—篮球变向运球跨学科主题学习》为载体，将军事情境与篮球技能融合，在团队协作中提升学生运球技巧。

　　奢岭中心小学郑竹筠老师的四年级《应急演练—移动性技能跨学科主题学习》，把安全知识渗透到跑、跳、爬、钻练习中，通过模拟逃生场景强化应急能力。

　　城中小学王佳鸣老师的四年级《让风筝飞起来—耐久跑跨学科主题学习》，则将传统文化与耐力训练结合，让学生在制作风筝、奔跑放线中感受体育与综合实践及艺术的融合之美。

　　观摩结束后，小学体育教研员王娓娓老师从新课标视角切入，对三节课例的跨学科设计、学生主体参与度及课堂练习密度与负荷强度等方面进行专业点评，系统辅导“如何在新课标背景下有效听评课”，她从“三看四步五评”框架维度为教师们提供了可操作的听评课方法。

　　陈昭副书记在总结中肯定了活动的探索价值，强调体育跨学科主题学习是提升学生综合素养的重要支点，并从“情境创设”“学科融合深度”“学生发展导向”三个维度，为后续课堂改革指明方向，提出“以体育为纽带，串联多学科知识，让课堂成为素养生长的沃土”的实践策略。

　　与会领导为授课教师颁发荣誉证书。

　　此次活动不仅展现了双阳区小学体育教师的创新实践能力，更搭建了跨校教研的交流平台。未来，双阳区小学体育将以“学为中心”为指引，深耕跨学科主题学习课堂，持续为体育教育创新赋能，让核心素养在体育课堂中落地生根。