贺首届智慧人体形态学大会成功召开

刘树伟

贺首届智慧人体形态学大会成功召开刘树伟2025年6月8日泉城六月火流天，智慧医学气势炎。万户模型齐论大，千家 E D 众说全。生成欲建智思体， D T 方为伊甸园。自古躬行出洞见，实虚并著未来篇。 　　为积极响应国家“人工智能与教育变革”战略部署，深入推进智慧人体形态学研究和教学体系智能化升级，由中国解剖学会、全国基础医学形态学实验室主任联席会、全国数字医学教育行业产教融合共同体联合主办，山东大学、山东第一医科大学、山东解剖学会承办，山东数字人科技股份有限公司协办的“首届智慧人体形态学大会”于6月6日-8日在济南成功举办。来自全国110余所高校、医院和科研机构的300余位专家学者出席了会议。 　　一、开幕式 　　6月7日上午8点，举行了隆重的开幕式。教育部、主办单位、承办单位及协办单位的领导分别致辞。中国解剖学会常务理事兼断层影像解剖学分会主任委员、山东大学基础医学院刘树伟教授主持了大会开幕式。 大会开幕式现场 教育部学校规划建设发展中心创新发展处刘志敏处长讲话 中国解剖学会理事长李云庆教授致辞 山东大学副校长兼齐鲁医学院院长易凡教授致辞 山东第一医科大学副校长刘传勇教授致辞 山东数字人科技股份有限公司徐以发董事长致辞 　　二、合影留念 　　三、大会主题报告 　　这次大会的主题是：AI+人体形态学、临床解剖学创新与应用。 　　6月7日上午，有8位教授与专家应邀作了大会主题报告。报告内容前沿，充满哲思，对智慧人体形态学的发展定会起到重要引领作用。 复旦大学宋志坚教授作大会主题报告，题目是：大模型与精准医疗 复旦大学宋志坚教授正在作大会报告 山东大学周元峰教授作大会主题报告，题目是：人工智能技术在医学图像处理中的应用与发展 山东大学周元峰教授正在作大会报告 西湖大学张晓明教授作大会主题报告，题目是：医学教育从解剖学开始 西湖大学张晓明教授正在作大会报告 山东大学刘树伟教授作大会主题报告，题目是：智慧解剖学的哲学思考 山东大学刘树伟教授正在作大会报告 上海交通大学李海俊教授作大会主题报告，题目是：科研第五范式下的医学智能和超级专家医生 上海交通大学李海俊教授正在作大会报告 山东大学马保华教授作大会主题报告，题目是：AI+数字化赋能教学改革重塑传统课堂新模态 山东大学马保华教授正在作大会报告 山东省立医院王增涛教授作大会主题报告，题目是：古典穴位实体结构解剖探索 山东省立医院王增涛教授正在作大会报告 山东数字人科技股份有限公司研发总监张娜副总经理作大会主题报告，题目是：虚拟仿真与人工智能开启解剖教学新维度 山东数字人科技股份有限公司研发总监张娜副总经理正在作大会报告 　　四、分会场专题报告 　　6月7日下午，安排了断层影像解剖学、智慧解剖学和形态学+产教共同体三个分会场，来自中国科学院、北京大学、山东大学、天津大学、北京航空航天大学、首都医科大学、南方医科大学、山东第一医科大学、海军军医大学和陆军军医大学等单位的专家学者作了30余场专题学术报告，内容新颖，讨论热烈，反映了近期AI在人体形态学研究与教学中的应用与发展。在断层影像解剖学分会场还安排了研究生论坛，主要来自上述单位的16位博士与硕士研究生，作了16场精彩的学术报告，充分展示了智慧人体形态学的学术未来。 断层影像解剖学分会场 断层影像解剖学分会场的研究生论坛 智慧解剖学分会场 形态学+产教共同体分会场 　　五、AI教学工作坊 　　6月8日上午，在山东数字人科技股份有限公司智慧教学中心同时举办了系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学和形态学4场AI教学工作坊，分别由山东大学丁兆习教授、北京大学张卫光教授、山东大学刘树伟教授和兰州大学马岚教授主持与示范教学，与会者通过高精度数字人虚拟解剖台进行虚拟解剖模拟，并体验了人体形态学AI大模型实时生成教学课件、智能问答、语音交互等功能，直观感受到AI技术对教学的强大赋能。会后，将发布上述4门课程的AI教学专家共识，以促进智慧教学的开展和相关产品的研发。 系统解剖学AI教学工作坊 局部解剖学AI教学工作坊 断层解剖学AI教学工作坊 形态学AI教学工作坊 　　与会者一致认为，此次会议既有理论研讨，又有现场示范，内容丰富，讨论热烈，定会有力促进我国人工智能技术在人体形态科学中的应用与发展。 　　【篇首诗自释】 　　这首七律首先告诉大家会议召开的形势、时间、地点及天气，中间四句概括了大会研讨的四大前沿（医学大模型、具身数字人、教育智思体和人体数字孪生），最后提出了“实虚并举，重在实践”的发展战略。 　　首联（泉城六月火流天，智慧医学气势炎），描述了首届智慧人体形态学大会（以下简称大会）召开的形势、时间、地点和天气。为什么泉城济南六月流火般地炎热？那是因为当今正如火如荼开展的智慧医学类大会胜利召开了。真是天人合一呀！ 　　颔联（万户模型齐论大，千家 E D 众说全），大家都在讨论医学大模型的建立与应用，连篇累牍；也在展望具身数字人（Embodied Digihuman, ED）的发展，这才是形态与功能齐全的数字人。 　　颈联（生成欲建智思体， D T 方为伊甸园），为开展AI教学，高校纷纷计划建设智思体，即生成式人工智能教育专用大模型（Generative Education Special Transformer, GEST）；数字人体的最高境界应是生命人体的数字孪生（Digital Twin, DT）。 　　尾联（自古躬行出洞见，实虚并著未来篇），自古以来人们都是认为只有亲自实践才能获得真知灼见，该句取意自陆放翁名句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；只有实虚并举，才能铸就智慧医学未来之辉煌。这两句提出的智慧人体形态学未来的发展战略是“实虚并举，重在实践”。