<p class="ql-block">今年高考语文试题有三道题涉及小学语文知识。比如古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”中华传统文化剪纸艺术，“莲花池里的鱼——年年有余，喜鹊登梅——喜上眉梢。”还有作文材料里面的两位文豪，人民艺术家老舍和爱国诗人艾青在小学高年级阶段都有他们的作品出现。</p><p class="ql-block">所以语文的学习，一定要多背古诗词，循环往复背诵。多了解中华传统文化，熟悉大作家大诗人的生活年代和背景。每次我在教学古诗词和课文的时候，总会隆重介绍作者和他们生活的时代背景。还要掌握相关历史知识。</p> <p class="ql-block">今年本地高考作文的大主题是民族大义，时代担当，家国情怀，觉醒与复兴，理想和责任。</p> <p class="ql-block">老舍的隐忍沉默，艾青的带伤高歌，穆旦的血肉相拥，宛如民族精神的三重奏，在悲怆与昂扬之间跌宕回旋。总结起来就是：民族魂！爱国情！强国志！</p> <p class="ql-block">家国情怀的精神底色</p><p class="ql-block">"为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。"艾青的诗句穿越时空，叩击着每一颗赤子之心。从老舍笔下欲言又止的鼓书艺人，到艾青笔下用嘶哑喉咙歌唱的飞鸟，再到穆旦笔下以带血之手拥抱民族的战士，家国情怀始终是中华民族精神谱系中最动人的篇章。这种情怀不是抽象的概念，而是熔铸在血脉中的精神基因，是个人命运与民族命运交织的纽带，是华夏文明生生不息的力量源泉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家国情怀首先表现为一种文化认同与精神归属。屈原投江明志，杜甫"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"，范仲淹"先天下之忧而忧"，这些文人志士用生命诠释了何为家国情怀。老舍在《鼓书艺人》中那个欲唱还休的艺人形象，正是千千万万普通中国人面对家国命运时复杂情感的缩影。他们或许不能像勇士般冲锋陷阵，但那份深藏心底的牵挂与热爱，构成了民族精神最深厚的根基。正如穆旦所言，这种情怀使一个民族能够站立起来，使个体生命获得超越自我的意义。</p>