家庭与学校的交响乐——遂平县第六小学六（4）“家长进课堂”活动

玉蕴慧星

当讲台邂逅生活智慧，当教案融入父母情怀，一场跨越职业与教育的对话在此绽放"。‌‌‌‌教育不是独奏，而是家庭与学校的交响。今日，父母们带着职业沉淀走进课堂。
　　

　　在活动开展前，我们六四班根据学校制定的详细的实施方案，明确了活动目的、内容、时间、地点和参与人员，积极与家长沟通，邀请家长参与课堂，并提前与家长商讨教学内容和形式，家长朋友积极准备教案。


家长教案

当一种体验与孩子有关，当一种参与与家长有关，当一种家校共育形式与感受有关，这就是让家长走进课堂。这就行成了“热气腾腾”的家长课堂，胜过千万句感恩教育。

活动过程

爱在炎夏，遇见美好。家校联手，细心周密护成长。孩子成长过程中每一个环节都不容小视。李雨馨家长从未成年人的营养均衡健康成长，给学生做科普知识。

分享快乐

学生对职业的认知源于老师和家长，而对目标的追求，对未来的渴望都绕不开“职业”。当家长走进课堂，带来更加丰富和深刻的职业认识，使孩子对未来的规划不再是纸上谈兵。只有真正有了对职业的认识，才会有发自内心的热爱，而这种热爱会转变成孩子向前努力源源不断的动力。

张明杰家长为同学们进行职业分享《全屋定制的奇妙》

和学生的互动体验。一些简单的木工工具，螺丝刀、螺丝钉，小木块。

小小的木板也有身份证

每个小组都来来试试吧，用这些工具把木块拼接成一个小模型。

体会到做木工的乐趣和不容易。

等大家做完，分享一下感受。

全屋定制这个职业，就像是一个魔法，能把普通的木材变成各种各样实用又漂亮的家具，给大家的生活带来方便和美好。

教育，是老师和家长的双向奔赴；成长，是老师和家长的同频共振；共育，是家校并肩携手，同心同行！ 老师和家长，就像两只船桨，只有双方朝着一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。