<p class="ql-block ql-indent-1">“学向勤中得，萤窗万卷书。”牡丹江市初中物理教师说课竞赛燃情开启，24位教师以勤为刃剖物理之妙，以赛为阶攀教学新峰！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">以赛为帆，锚定育人航向</p><p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实全省基础教育教师能力素质提升计划，搭建教师专业成长、展示与交流平台，2025年5月21日，牡丹江市初中物理教师能力素质提升现场说课比赛在牡丹江市第十一中学火热启幕。全市24位初中物理教师齐聚一堂，他们以“赛”为契机，以“说”为桥梁，共探物理教学的创新路径，奏响新时代教育高质量发展的奋进乐章。这场赛事不仅是教学能力的竞技舞台，更是凝聚教育智慧、推动课堂改革的实践阵地。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">规范赛制，筑牢实践根基</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次比赛严格遵循规范流程，以课后说课形式展开。参赛教师们依据学科《义务教育课程标准》（2022年版）和教材要求，围绕具体课题，以一课时为基本单位，全方位阐述教学设想与理论依据。在赛前环节，各参赛教师于候考室等待，通过现场抽签的方式确定参赛课题，确保比赛的公平、公正与公开。抽签结束后，教师们随即进入备考室，在有限的时间内，结合抽到的课题，迅速整理思路，精心设计教学环节，打磨说课内容，将自己对教材的理解、对学情的把握、对教学策略的思考一一融入教学设计之中，为接下来的说课展示做好充分准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">匠心说课，点亮课堂之光</p><p class="ql-block ql-indent-1">现场赛课环节，教师们化身素养教育的“践行者”，围绕教材分析、教学策略等维度展开精彩阐述。有的教师创设生活情境，引导学生运用物理观念解释现象；有的通过跨学科实验设计，培养学生的科学探究能力；还有的聚焦批判性思维培养，设计开放性问题链。生动的案例、巧妙的构思、严谨的逻辑，让物理课堂的素养培育路径清晰可见，充分展现了教师们扎实的专业功底与创新智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专业评审，护航教学实效</p><p class="ql-block ql-indent-1">评委们则秉持着严谨、专业的态度，从教学目标的设定、教学内容的处理、教学方法的运用、教学过程的设计以及教师的语言表达、教态仪表等多个方面对参赛教师的说课进行全面、细致的评分。他们认真聆听每一位教师的说课内容，时而记录要点，时而深入思考，力求为每一位参赛教师给出客观、公正、准确的评价。计分员们也全神贯注，一丝不苟地收集、统计评委们的评分，确保比赛成绩的真实、有效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">共研共进，擘画教育新篇</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次说课比赛不仅是教师教学能力的试金石，更是区域物理教育发展的催化剂。24位参赛教师用智慧与汗水，在说课舞台上勾勒出物理教学的创新图景，在思想的交流与碰撞中实现了共同成长。相信在未来的教育征程中，他们将带着比赛中的所学所悟，在物理教学的广阔天地里深耕细作，播撒更多知识与创新的种子，为牡丹江市初中物理教育高质量发展书写更加绚丽的篇章！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”愿教师们携竞赛积淀深耕教学实践，以物理之智启学生心扉，共绘知行合一的教育新蓝图！</p> <p class="ql-block">美篇制作：张磊</p>