<p class="ql-block"> 近日，我们二10班开展了一场趣味横生的“小小设计师”创意图形实践活动，旨在让学生们在动手操作中感受数学的魅力，提升对图形的认知与创造力。当孩子们动手创作时，旋转、平移与对称便化作了创意的翅膀。</p> <p class="ql-block">此次“小小设计师”实践活动的每一份作品都闪烁着智慧与想象，不仅让孩子们巩固了课堂上关于图形运动的知识，更培养了他们的空间想象力、动手能力和创新思维。孩子们在实践中体会到数学不再是枯燥的数字和公式，而是可以创造出无限可能的神奇工具。相信这样的活动会在孩子们心中种下数学美的种子，激励他们在未来的数学学习道路上不断探索、勇于创新，期待他们在数学与艺术融合的路上，继续绽放光彩！</p>