画一个学科思维导图

<p class="ql-block">学校:海南屯昌思源实验中学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班级:高三10班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姓名:胡明珠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">指导老师:张佳俊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动目的:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 深化知识理解:通过提炼核心概念、梳理逻辑关系,将零散知识系统化,强化对学科内容的深度理解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">​</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 培养思维能力:锻炼归纳总结、分类整合、逻辑推理等思维能力,提升信息处理和知识迁移能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">​</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 激发创造力:鼓励用个性化的色彩、图标、布局设计思维导图,打破传统笔记形式,培养创新表达能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">准备材料,一支笔,还有一张草稿纸</p>