初夏果香里的课堂——井小农耕苑黄桃采摘记

古城乡井楼回民小学

“老师，你看这个黄桃比我的手还大！”“闻起来好香啊，像蜂蜜一样甜！”6月9日，阳光洒满古城乡井楼回民小学农耕苑的黄桃林，一群背着小竹筐的孩子们穿梭在桃树间，清脆的笑声和枝头沉甸甸的黄桃相映成趣——这是本学期“田间课堂”的收官实践活动，孩子们正用小手摘下初夏第一捧劳动的果实。

【枝头硕果：从春耕到夏收的成长印记】

农耕苑里的黄桃林是一、二、五年级学生从春天就开始照料的“责任田”。松土、施肥、浇水、套袋……每一棵桃树都贴着孩子们亲手制作的“成长观察卡”。此刻，拳头大的黄桃挂满枝头，金黄的果皮泛着红晕，绒毛在阳光下闪着微光，空气中弥漫着清甜的果香。

“摘的时候要捏住桃柄轻轻拧，不能拽树枝哦！”劳动老师朱老师戴着草帽，手把手教孩子们采摘技巧。五年级的一位小男生小心翼翼地摘下一个黄桃，放进竹筐时还不忘垫上软布：“去年我们给桃树绑支架时，它还只有手腕粗呢，现在居然结了这么多果子！”孩子们蹲在树下，一边辨认成熟的果实，一边小声讨论着植物生长的奥秘，沾满泥土的小手捧着黄桃，眼睛里亮着兴奋的光。

【劳动滋味：从采摘到分享的甜蜜教育】

采摘结束后，孩子们在老师的带领下将果实称重、分装。一筐筐黄桃被搬进教室，有的班级做起了“黄桃美食分享会”，削皮、切块、放入酸奶；有的班级开展“数学实践课”，用果实数量练习加减法；还有的孩子把黄桃送给了校园里的保洁阿姨和保安叔叔：“叔叔阿姨每天照顾校园，这是我们种的桃子，请你们尝尝！”

“平时在课本里学‘谁知盘中餐’，不如让他们亲手摘一次桃子。”班主任老师看着孩子们沾满果汁的笑脸感慨道，“当他们知道一个桃子需要半年的呵护，才会真正懂得劳动的价值。”

【实践沃土：让教育在田埂上生根】

作为学校“劳动育人”特色课程的一部分，这片4亩大的实践基地春种青菜、夏收黄桃、秋摘海棠、冬藏萝卜，每个季节都有不同的“课堂”。古校长介绍：“我们希望通过这样的活动，让孩子走出教室，在翻土时感知土地的力量，在摘果时理解生命的循环，这比任何书本知识都更生动。”

夕阳西下，孩子们拎着小半筐黄桃走在回家的路上，叽叽喳喳地计划着给爸爸妈妈做“黄桃沙拉”。初夏的风掠过桃林，枝头的绿叶沙沙作响，仿佛在为这场充满果香的劳动课伴奏——而那颗被亲手摘下的黄桃，早已在孩子们心里种下了一颗关于“耕耘与收获”的种子。