<p class="ql-block ql-indent-1">6月9日，育才学校语文教研组全体教师齐聚一堂，为本年度我校重点课题——“初中语文教研组集体备课的有效性研究”举行了简短而严谨的开题仪式。课题组主持人彭书才老师宣读了开题报告，为后续研究进行了规划。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 开题仪式上，彭老师阐述了本课题研究的时代背景与价值影响，指出研究的核心目标是探索提升集体备课实效的科学路径。报告规划了研究将采用的方法体系，细致划分了各阶段任务与时间节点，并对课题组内每位成员的具体职责进行了部署安排，确保研究力量高效协同。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 语文教研组长罗宁老师强调，课题组每位成员务必以高度的责任感投入研究实践。“课题研究绝非纸上谈兵，”罗老师指出，“它应成为磨砺我校语文教师专业能力的砺石，最终转化为课堂教学水平与育人艺术的切实跃升，真正惠及学生成长。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 课题研究如何精准把脉现状？团委书记、九年级语文备课组长王莎老师提出了关键建议。她特别关注研究中调查问卷与访谈提纲的设计质量，要求紧扣“有效性”这一核心，能真实反映备课过程中的优势与瓶颈。同时，她敦促全体成员广泛开展文献检索与学习，“充分汲取已有智慧，方便我们起步更稳、方向更明，为课题研究的深入展开备足理论粮草。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本次开题仪式标志着研究之旅正式启航。课题组全体成员一致表示，将秉持求真务实的精神，紧密协作，深耕细作，确保研究过程扎实、成果丰硕，为我校语文教学的高质量发展注入强劲动力！</p> ——END—— <p class="ql-block" style="text-align: justify;">编辑：默非默</p>