和谐会爱公益沙龙:小物件排列

泰安和谐会爱教育咨询有限公司

<p class="ql-block">它是洞察心灵的显微镜;</p><p class="ql-block">它是打开心门的金钥匙;</p><p class="ql-block">它是聆听心灵的听诊器;</p><p class="ql-block">它是桌面微型的心理剧。</p><p class="ql-block">它就是神奇的小物件排列。</p> <p class="ql-block">什么是小物件排列?</p><p class="ql-block">小物件排列,起源于古代作战使用的模拟沙盘,近代用于家庭</p><p class="ql-block">系统排列,是一种心理干预技术。通过用小物件来排列呈现主</p><p class="ql-block">体与客体的关系。</p><p class="ql-block">小物件,它是由一组人型的小玩偶组成。一般采用木质或塑料制</p><p class="ql-block">品。每个小物件,都有不同的颜色,不同的形状、不同的大小。</p><p class="ql-block">物件排列借助的工具也可以有很多种,可以取用你身边的任何物</p><p class="ql-block">件,如茶杯、笔、纸、本子、手机等,只要能够代表你所想要呈现的</p><p class="ql-block">客体都可以。</p> <p class="ql-block">小物件排列,不仅可以看到家庭成员之间的动力系统,还可以呈</p><p class="ql-block">现与我们有关联的所有人事物对象。</p><p class="ql-block">特别是孩子的问题,家长的焦虑、担忧等,都可以用小物件来</p><p class="ql-block">“简单,快速,有效”读懂孩子,孩子的潜意识是完全打开的,对孩子来说,这是一款极强的自我疗愈工具,特别适合做孩子们的学习状态调整工具,小物件有极强的识别性。可以帮助父</p><p class="ql-block">母,精准找到孩子的问题所在,不走弯路。用小物件一摆,清</p><p class="ql-block">晰明确,直击问题,精准解决。让人不可思议。</p> <p class="ql-block">小物件的特点</p><p class="ql-block">象征性:小物件作为象征性的物品,可以代表个体内在的各种</p><p class="ql-block">关系、情感和动力。</p><p class="ql-block">可视化:通过摆放小物件,可以将个体内在的心理状态以直观</p><p class="ql-block">的方式呈现出来,便于咨询师和来访者共同观察和解读。</p><p class="ql-block">互动性:鼓励来访者参与其中,通过摆放和移动小物件来模拟</p><p class="ql-block">和改变主体与客体的关系。</p><p class="ql-block">创造性:来访者可以根据自己的想象和创造力来摆放小物件,</p><p class="ql-block">从而找到解决问题和满足需求的新方法。</p><p class="ql-block">小物件排列工作的五步法</p><p class="ql-block">第一步:呈现潜意识一特别呈现潜意识里面的身心动力。</p><p class="ql-block">第二步:读懂潜意识一意识与潜意识想要表达的往往有差异</p><p class="ql-block">第三步:疗愈转化一改写潜意识经验元素。</p><p class="ql-block">第四步:运用潜意识一提升动力、激发潜能。</p><p class="ql-block">第五步:创造未来一构建新的思维模式,更有效地去生活</p> <p class="ql-block">老师介绍:宋其英</p> <p class="ql-block">适合谁参与?</p><p class="ql-block">* 渴望自我探索、向内觉察的你。</p><p class="ql-block">* 感到压力、迷茫,需要梳理情绪的你。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">* </span>想成为专业助人者的你</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">地点:天外上璟公寓楼516室</p><p class="ql-block">时间:6.13(周五)下午2:00-4:30</p><p class="ql-block">联系电话:</p><p class="ql-block">15315385666 于老师</p><p class="ql-block">18653819234 刘老师</p>