<p class="ql-block"> 为系统总结课题研究进展，推动课题研究提质增效，6月12日下午，武安市富强小学组织开展《小学音乐课堂即兴创编活动的实践研究》课题半年报告交流会。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 本次邀请了武安市富强小学副校长张红霞、邯郸市骨干教师王绍华倾听了课题半年工作汇报，仔细审阅了研究材料，就课题研究目标、内容、方法、实施重难点以及课题如何推进等方面提出意见和建议，从理论和实践两个层面对立项课题进行了深入评价和指导。</p> <p class="ql-block"> 一、主持人宣布会议开始</p><p class="ql-block"> 交流会在课题组成员的期待中正式拉开帷幕，主持人李丽晓老师简要介绍了会议的目的与流程，强调本次半年报告交流会是对前期研究的系统梳理，更是为后续研究明确方向的重要基石。</p> <p class="ql-block"> 二、领导致辞</p> <p class="ql-block"> 王绍华主任在致辞中肯定了课题组成员前期的努力与探索，指出本课题聚焦于激发学生的音乐创造力，让学生在即兴创编的过程中，更加深入地理解音乐、感受音乐、表现音乐。鼓励全体成员以更严谨的态度深化研究，将理论探索与课堂实践紧密结合，为构建科学、系统的小学音乐教学体系贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 三、课题主持人汇报工作</p> <p class="ql-block"> 课题主持人楚潇老师分别从研究工作概述、研究工作进展、研究初步成果、存在问题与不足、下一步研究计划等五个方面作了详细的汇报，课题组成员认真倾听和记录。</p> <p class="ql-block"> 四、课题组成员逐一汇报工作</p> <p class="ql-block"> 课题组全体成员结合各自负责的研究任务，依次分享了具体工作进展。从文献资料的深度挖掘到课堂教学的实践验证，从评价指标的初步构建到数据采集的方法优化，每位成员的汇报既体现了个人研究特色，又紧密围绕课题核心目标，展现了团队协作与分工负责的良好机制。</p> <p class="ql-block"> 五、专家点评与指导</p> <p class="ql-block"> 张红霞副校长表扬课题组成员在小学音乐即兴创编教学领域的积极探索与扎实实践。指出本课题政策契合度高、活动整合性强、实践成效显著。她希望课题组在后续研究中，进一步聚焦学生差异化需求，探索分层教学策略；同时关注技术赋能，提升教学效率。</p> <p class="ql-block"> 邯郸市骨干教师王绍华对课题的研究内容、研究方法和研究创新点提出指导性建议，使课题的后续研究思路更加明朗、清晰，明白了如何让课题成果见实效，便于推广。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，课题组成员针对学生的参与度，展开一系列讨论，对课题下一阶段研究进展意义重大。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次半年报告交流会帮助课题组理清了思路，开拓了思维，明确了下阶段的研究方向，课题组将凝心聚力，继续坚持以课题为引领，以实践为抓手，扎实推进课题的深入开展。<span style="font-size:18px;">通过多环节的深度互动，有效提升了课题研究的科学性与实效性。</span>领导的建议对课题开展是一种激励、一种动力。此次课题半年报告交流会的成功举行，为武安市富强小学的教育科研工作注入了新的活力。相信在领导的指导下，在权威教师的大力支持下，我校的课题研究工作将会更上一个台阶，教学科研工作将取得丰硕的成果！</p>