<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“三人行，必有我师”，出自于儒客圣师孔子的《论语·述而》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原文是:子曰:“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是:孔子说:“别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为人处事，心存敬畏，谦虚谨慎，不耻下问。至此始，是君子之道之精髓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师者，老师矣。在历史的长河中，民间文化繁衍出在不同景况下的同义之词，如先生，夫子，山长，西席……其中的先生，最初是指先出生者或德高望重之人，后演变为教师代称，广泛使用至民国时期，至今，有女子称夫君为先生者并不少见。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当下，师者称谓多多，大有将多于兵之势。这种看法，是对“师”的含义仅固化在狭义理解层面所致。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师，现已是广泛社交尊称。成人之间，初次见面称师，正式，得体，既是表示尊重，又显素质教养，能给人留下最佳的第一印象，其沟通效果，多是事倍功半。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师，在一些地方或某些领域中由“师傅”替代，其意义一致，仅是风俗文化有别。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师，特定职埸的通称。如一个学校中，教师是职称，但彼此间都泛称为老师。教师间资级有高低，如校长对下属，一样称x老师，学生不用说都称老师，就连老师自己也称老师的有，如某些网名昵称。这些称谓上的文化现象具有普遍性，很和谐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师，情感专属敬称。职埸搭子，凡师徒关糸中，师就是师，徒就是徒，称谓相对正式一些。还有其它一些景况，如国家作协副主席莫言与国家文联副主席冯巩日常交往中彼此以老师敬称，彰显文人风骨雅趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">邓小平同志，以“中国改革开放总设计师”美誉而载入史册。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 图片/网络</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>