<p class="ql-block">临近期末，为有效应对七八年级学生在日常测验中暴露的知识漏洞与解题弱点，我校数学教研组特组织了本次专题教研活动。通过深入分析学情、共享教学经验、优化复习策略，旨在全面提升复习课的教学效能。本次活动围绕复习计划制定、高效学习方法、数学知识点复习技巧以及解题能力提升四大核心内容展开。</p> <p class="ql-block">会议中，江老师与杨老师以七年级下册高频错题为切入点，展示了TOP5典型错误：实数运算中，将√16的平方根误算为±4（正确答案应为±2）；坐标系平移时，点的平移方向混淆率高达63%；不等式求解中，移项变号错误占比达41%。通过对这些错误的归因分析，发现学生普遍存在概念理解浮于表面、解题步骤跳跃以及缺乏检验意识等问题。</p> <p class="ql-block">喻老师针对八年级几何知识进行了系统归纳与整理，通过对比表格清晰梳理了“边、角、对角线”相关条件，有效避免了学生将“对角线相等”与“对角线互相平分”混淆的现象。余老师则提出了图形化教学的创新思路，借助几何画板生动演示八年级“平行四边形中的动点问题”。通过动画展示不同位置关系，帮助学生深入理解分类讨论思想，从而提升几何问题的解决能力。</p> <p class="ql-block">陈老师建议整理七八年级易错题集，并将其共享至备课组，以便在课堂实践中开展“错题消消乐”竞赛，激发学生主动纠错的兴趣。同时，计划在期末前进行模拟测试，重点分析学生在原错题上的改进情况，确保复习效果的落实与巩固。</p> <p class="ql-block">本次教研活动紧扣初中数学期末复习主题，展开了深入而富有成效的研讨。通过集体智慧的凝聚，我们系统梳理了分层复习策略，针对不同学情制定了精准的复习方案；创新性地提出了口诀记忆、图形化教学等方法，有效化解了知识难点；结合七八年级典型易错案例，提炼出切实可行的解题策略，为提升学生数学素养奠定了坚实基础。</p>