<p class="ql-block">六年级读书吧：智慧与成长</p><p class="ql-block">——鲁滨逊漂流记</p><p class="ql-block">*教学过程环环相扣，清晰明了，兼顾趣味与实效</p><p class="ql-block"> 一、 导入：介绍鲁滨逊，荒岛生存大挑战，只能带3样东西的你会选什么？为什么？</p><p class="ql-block">二、荒岛生存记录站，哪一次危机事件让你最揪心？为什么？</p><p class="ql-block">三、阅读收获交流</p><p class="ql-block">班级分享</p><p class="ql-block">1、荒岛日报 </p><p class="ql-block">方法：筛选和整理，摘取关键信息</p><p class="ql-block">2、动物日记</p><p class="ql-block">方法：角色代入的方式</p><p class="ql-block">3、心理曲线图</p><p class="ql-block">抓住主要情节，提炼心情变化，挣扎与成长</p><p class="ql-block">四、人物成长解码站</p><p class="ql-block">辨一辨：鲁滨逊不是一个听话的孩子。</p><p class="ql-block">场上正方和反方各有理由。</p><p class="ql-block">场下同学们交流自己的想法。</p><p class="ql-block">都有自己独特的观点。</p><p class="ql-block">假如时光可以倒来，他还要做出同样的选择。</p><p class="ql-block">五、阅读策略升级站</p><p class="ql-block">1、提取关键词。</p><p class="ql-block">2、做批注。</p><p class="ql-block">3、N棱镜阅读法</p><p class="ql-block">用不同的视角重读片段（例：救治星期五）</p><p class="ql-block">作者之镜：笛福为何设置这个情节？</p><p class="ql-block">角色之镜：鲁滨逊如何看待星期五？</p><p class="ql-block">读者之镜：这个故事对现代人有如何启示？</p><p class="ql-block">其他之镜：……</p><p class="ql-block">六、欣赏AI改编版《鲁滨逊之歌》</p><p class="ql-block">听完谈感受</p><p class="ql-block">创作歌曲</p><p class="ql-block">*跨媒介阅读：融入AI技术，将文字文本与AI技术相结合，通过同学们和鲁滨逊交流，辅助经典解读，让阅读更生动，更有趣。</p><p class="ql-block">*从课堂互动情况来看，学生们参与度极高，积极回答问题，开展辩论赛，分享自己的阅读感悟以及阅读方法。课中老师引导有方，成功激发了学生深入思考和表达的欲望。</p> <p class="ql-block">三年级数学：制作日历</p><p class="ql-block">教学特色与亮点：</p><p class="ql-block">1、重难点把握得很好：精准抓住教学重点——活动日历的制作方案，以及教学难点——“日”的设计，即怎样用2个正方体的12个面表示出1 31日，并在教学过程中给予了足够的时间和引导，帮助学生有效突破重难点 。</p><p class="ql-block">2、注重数学知识与生活实际的紧密联系，以制作活动日历为载体，让学生切实感受到数学在日常生活中的重要作用 。如：让孩子们用自己制作的日历摆出一些特殊日子。</p><p class="ql-block">3、充分发挥学生的主体作用：整堂课以学生为中心，教师巧妙引导，让学生自主探究、合作交流，充分发挥了学生的主观能动性，培养了学生的创新思维和实践能力 。</p><p class="ql-block">4、评价方式多元化：在展示与交流环节，采用学生自评、互评和教师点评相结合的方式，全面、客观地评价学生的学习成果和表现，不仅让学生及时了解自己的优点和不足，还促进了学生之间的相互学习与共同提高 。</p>