浓度中的成长：视听说课真正给予我的东西

任真-商务英语

作为英语专业的学生，我慢慢意识到，尽管我们有许多与英语相关的课程，但我的学习浓度和强度并不足够。许多时候，学英语成了“应付任务”。而这门视听说课程，是我这一学期中收获“营养”最多的课程，它不仅改变了我的学习方式，也让我重新思考作为一个英语学习者的身份。

以下是我从这门课中得到的几个重要改变：

1. 帮我重建了“专注学英语”的状态。

过去我学英语是零碎的：听一节课，做一份作业，完成一项任务。但视听说课让我意识到，语言学习需要密度：不仅仅是“看了”“听了”，而是深入、持续地投入。课堂上的听力练习，不只是“听”，更是分析、理解、判断。这学期我们主要听了npr上的新闻，有的新闻虽然只有5分钟（大概一篇托福lecture原文的长度），但表达地道+语速快，所以对我来说难度非常大。课上毛老师先带我们听第一遍抓主旨（主旨听不出来，就根据关键词去推测），然后再一遍遍精听，回答毛老师提出的问题，这种训练让我学会了集中注意力——听听力一定要专注。

一些笔记：

2. 改变了我对听力的理解：从“听词”到“听意思”。

以前我听英语，总想听懂每个词，漏一个就慌。但这门课教会我要听大意、听语气、听立场。听不清也没关系，重要的是理解讲话者想传达的核心。学会用上下文去判断意思，是这门课带给我最实用的能力之一。就拿我之前听到的一篇托福lecture为例，关于爱尔兰的历史，听力中提到了联合法案、复活节起义相关的关于战争军队等等在一般听力中非常不常见的表达，对着原文看很多词都不认识，但没关系啊，听主旨大意，把题目做对，然后查词，反复地听。如果带着畏惧的心理，听一半听不下去了，就错失了一次训练的机会。“先完成，再完美”。

这就是那篇爱尔兰历史的lecture, 看看这个对我来说的生词量吧ಥ⌣ಥ

先完成，再完美

（不完美也不要紧，做了就比0%好）o(〃＾▽＾〃)o

3. 激发了我课外学习的主动性。

（视听说课最实用/启迪的地方）

这门课的很多任务都延伸到课后。毛老师推荐的很多材料都非常有用，电子的有npr.org, 21voa, 纸质的有《新托福听力4》，都是很经典好用的学习材料。这种自发学习的状态，是以往我从未体验过的。

分享我现在用到的一个“打发”一个下午用来学习英语的过程：先去做一个单元的《新托福听力4》，然后去看原文，查词（不仅是要知道什么意思，还要延伸拓展），比如科普文的lecture就会有很多名词，去查维基百科（英文），能把一系列的词都了解了，这个时候光看文字就会有点枯燥，点开Google.images图文结合记得更牢，有的图片配有链接，可以跳转youtube，如果点开观看能继续享受全英世界，最后把学到的知识记到笔记本上。

举个例子吧，这里是托福4其中一篇关于植物种植，框框里的部分是“three sisters planting method”

Google images

点开图片链接，看看Youtube视频

4. 让我重新连接了“我为什么学英语”这个初心。

最重要的一点是，它让我意识到：英语学习的意义，不是为了完成作业、考出高分，而是为了理解世界、参与讨论、表达自己。当我听到npr新闻/托福lecture科普/Youtube上关于教育、文化、人权、种族等等的以英文为中心的知识时，我真切地感受到：语言是一种思想的工具，它连接着更大的世界。



一学年的课程结束了，但我们依旧在路上......