<p class="ql-block">小班语言活动《鼹鼠的空调屋》</p><p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1.理解故事内容,知道空调是避暑的好帮手,但不能过于贪凉。</p><p class="ql-block">2.喜欢参加户外活动。</p><p class="ql-block">二、活动重难点</p><p class="ql-block">重点:理解故事内容,知道空调是避暑的好帮手,但不能过于贪凉。</p><p class="ql-block">难点:角色扮演故事,引导幼儿练习故事中角色对话,并喜欢参加户外活动。</p><p class="ql-block">三、活动准备</p><p class="ql-block">1.经验准备:</p><p class="ql-block">(1)一日活动:带领幼儿在户外活动时找阴凉。</p><p class="ql-block">(2)在生活环节与幼儿进行谈话活动夏天的特征及基本的避暑方式。</p><p class="ql-block">(3)区域活动:在语言区投放小鼹鼠、田鼠、小刺猬的图片,并请幼儿说一说鼹鼠、田鼠、小刺猬的特征。</p><p class="ql-block">2.物质准备:空调的图片、小动物头饰、挂图、故事视频、鼹鼠的“家”。</p><p class="ql-block">四、活动过程</p><p class="ql-block">(一)谈话放松,图片导入</p><p class="ql-block">1.师:现在是什么季节? (夏天)</p><p class="ql-block"> 师:现在的天气怎么样?——很热</p><p class="ql-block">师:天气这么热,你有什么好办法让自己变得凉快些呢?</p><p class="ql-block">幼儿:——吃冷饮,吹风扇,打开空调。</p><p class="ql-block">师:小朋友们喜欢吹空调吗?(喜欢)打开空调有什么感觉呢?(凉快)</p><p class="ql-block">空调是我们避暑的好帮手呢。</p><p class="ql-block">出示空调图片。</p><p class="ql-block">师:在我们的活动室里空调能让我们快速的凉快下来。今天老师也带来了一台不一样的空调。你们看,这是谁家的空调呢?图片设疑,引入故事。</p><p class="ql-block">欣赏故事,学习角色对话。出示挂图,“原来这是鼹鼠家的空调。”</p><p class="ql-block">教师引导幼儿观察图片,讲述故事。</p><p class="ql-block">“鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说......小田鼠来找小鼹鼠玩......”</p><p class="ql-block">师:小田鼠来找小鼹鼠去干什么?鼹鼠妈妈为什么不同意?</p><p class="ql-block">(2)教师继续讲故事“过了一会儿,小刺猬来找小鼹鼠玩......”</p><p class="ql-block">师:小刺猬来找小鼹鼠去做什么?小鼹鼠是怎么说的?(教师引导幼儿用鼹鼠妈妈和小鼹鼠的话来回答)</p><p class="ql-block">(3)教师继续讲故事“小田鼠和小刺猬在外面玩得真开心......于是鼹鼠妈妈带着小鼹鼠上动物医院去看病。”</p><p class="ql-block">师:鼹鼠妈妈和小鼹鼠整天待在空调屋里怎么样了?</p><p class="ql-block">幼儿回答:生病了。</p><p class="ql-block">师:为什么呀?</p><p class="ql-block">教师引导幼儿讨论回答:他们整天待在空调屋里,不活动,不出汗......</p><p class="ql-block">小结:是呀,虽然空调能带给我们一个清凉的世界,但我们不能过于贪凉,否则会生病。</p><p class="ql-block">(4)教师继续讲故事“半路上,看见小田鼠......”到最后。</p><p class="ql-block">师:鼹鼠妈妈最后让小鼹鼠出去玩了吗?</p><p class="ql-block">幼:鼹鼠妈妈同意了。</p><p class="ql-block">师:小刺猬和小田鼠怎么说的呢?</p><p class="ql-block">幼:小田鼠和小刺猬约好了在井边的大榆树下等着小鼹鼠们......</p><p class="ql-block">教师分段讲述故事,引导幼儿学习故事中的对话。</p><p class="ql-block">完整欣赏故事。</p><p class="ql-block">师:孩子们,刚才你们回答的都很棒,再让我们一起来完整地欣赏故事。播放故事视频。</p><p class="ql-block">分角色表演,练习对话。</p><p class="ql-block">师:小朋友们,好听的故事我们欣赏完了,看得出来大家都很喜欢它。今天老师也把故事中的小动物们请来了。你们看——(分别介绍动物头饰)</p><p class="ql-block">师:让我们一起表演这个故事吧。(教师指名让幼儿戴上头饰,教师旁白,简单复述故事,引导幼儿说对话,并及时给予适当的评价,鼓励孩子。)</p><p class="ql-block">活动延伸</p><p class="ql-block">师:刚才我们的小朋友表演得棒吗?</p><p class="ql-block">师:在这个故事中我们知道了虽然空调可以让我们很快得变凉快,但我们不能长时间吹空调,否则就会生病。夏天适当地参加户外活动,出出汗,有利于身体健康。</p><p class="ql-block">师:还有很多的小朋友也想来表演这个故事,那让我们一起戴上小动物头饰,到外面阴凉的地方玩游戏吧。</p><p class="ql-block">附故事:《鼹鼠的空调屋》</p><p class="ql-block">(1)夏天里,太阳火辣辣的,真热呀!鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调,两只小鼹鼠说:“妈妈,这里真是一个清凉的世界!”</p><p class="ql-block">小田鼠来找小鼹鼠玩,他把鼻子贴在玻璃窗上大声喊:“我们到河边去捉小鱼吧。”鼹鼠妈妈摇摇头,说:“大热天,我家小鼹鼠不能到外面去,要不会把皮肤晒伤的。”小田鼠走开了。</p><p class="ql-block">(2)过了一会儿,小刺猬来找小鼹鼠玩。他把鼻子贴在玻璃窗上。大声喊:“我们到山坡上摘野草莓吃。”两只小鼹鼠摇摇头,说:“妈妈不让我们出门,我们家真凉快。”小刺猬走开了。</p><p class="ql-block">(3)小田鼠和小刺猬在外边玩的真开心,他们在河边捉小鱼儿,在山坡上摘野草莓,他们玩出了一身汗,真舒服。</p><p class="ql-block">鼹鼠妈妈和两只小鼹鼠天天待在空调屋里,果真是凉快极了。但是他们不活动,不出汗,也没劲儿。</p><p class="ql-block">几天后,鼹鼠妈妈和小鼹鼠都觉得有点头疼,噢,他们生病啦!于是鼹鼠妈妈带着小鼹鼠上动物医院去看病。</p><p class="ql-block">(4)半路上,看见小田鼠和小刺猬在一起玩呢,他们各摘了片荷叶,遮住当头的太阳,玩得好开心!两只小鼹鼠好羡慕,鼹鼠妈妈对小田鼠和小刺猬说:“明天,让小鼹鼠和你们一起玩吧!”</p><p class="ql-block">小田鼠和小刺猬开心地说:“好啊!明天,我们在井边的大榆树下等你们,别忘了......”</p>