<h3>青春足迹 丈量成长——班级户外实践活动电子简报<br> <br>日期:2025年6月6日<br>报送:团委马金娥老师<br>制作:24级工美一班<br> <br>一、活动主旨<br> <br>以“青春足迹 丈量成长”为主题,班级开展户外实践,让同学们暂别教室,在自然中迈出探索脚步,用足迹串联知识、协作与成长,让青春在实践里闪光。<br> <br>二、足迹印记<br> <br>(一)集结出发:踏出协作第一步<br> <br>活动伊始,同学们在林间空地有序集合(图1 - 5)。整理物资、布置场地,校服与旗帜呼应,高效协作开启实践之旅——从“各自为营”到“携手同行”,迈出成长协作第一步。<br> <br>(二)自然探索:踩实求知每一步<br> <br>清澈溪流(图6)穿石而过,阳光洒下粼粼波光;茂密树林(全图贯穿)化作“活教材”,树叶纹理、鸟鸣风声皆成知识线索。同学们俯身观察、仰头思索,把课本知识“踩”进自然实景,让求知从“纸面”延伸到“实地”,用脚步拓宽认知深度。<br> <br>(三)休憩交流:印刻情谊每一幕<br> <br>树荫下(图3、5),围坐分享见闻与零食。从自然发现到校园趣事,闲聊中拉近心距,把“同学情”从“日常交集”焐成“心灵共鸣”,让青春足迹印刻温暖。<br> <br>三、青春悟语<br> <br>“走过溪流石滩,触摸生态奇妙;围坐同片树荫,读懂班级珍贵。这一路,脚步量的是自然,心里装的是成长!”<br>“从集结分工到探索交流,每一步都在突破。原来成长,就是用足迹绘出勇气与团结的地图!”<br> <br>四、成长回响<br> <br>此次实践,是青春与自然的双向奔赴。用足迹丈量天地,让成长挣脱“温室”,在协作中学会担当,在探索里拓宽视野。未来,班级将继续以脚步为笔、实践为墨,书写更多“丈量成长”的青春故事!<br> </h3>