<p class="ql-block">2025全国一卷高考作文</p><p class="ql-block">对三段材料的进行联想与思考，自拟题目，写一篇800字左右的作文。</p><p class="ql-block">他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻肠，开不了口。——老舍《鼓书艺人》</p><p class="ql-block">假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱——艾青《我爱这土地》</p><p class="ql-block">我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来 ——穆旦《赞美》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【简评】供料作文，且供的是文学家、诗人的料，在社会上大多数人把目光盯在科技上而人文普遍被轻视被忽略的当下，当基础教育领域普遍重视数理化教学而轻视人文学科尤其是中国语言文学教学的当下，用高考作文命题的方式唤起人们对人文的关注，未尝不是一件好事。反备考押题，出了此招，好！</p><p class="ql-block">三则材料，文字很简短，考生不用在阅读材料上耗费太多时间，这是高考作文尤其是供料作文的一贯做法，今年也不例外。</p><p class="ql-block">有丰富内涵，三则材料都从历史的深处走来，且相互间可以关联，给考生自由发挥的空间较大。</p><p class="ql-block">审题有难度，为什么心里翻肠开不了口？为什么诗人的喉咙是嘶哑的？为什么要用带血的手和你们一一拥抱？这三问有内在的逻辑，与国家发展的命运紧密相关，也与考生对未来人生道路的选择紧密相连。考生可以自由联想，尽情发挥，其思考的深度和广度尽可以在考卷上一一呈现。</p> <p class="ql-block">【元宝作文之一】</p><p class="ql-block">在沉默与歌唱之间：论民族精神的三种表情</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老舍笔下鼓书艺人开不了口的挣扎，艾青笔下那只嘶哑喉咙歌唱的鸟，穆旦笔下带血的手与民族崛起的拥抱——这三段跨越时代的文字，共同构成了中华民族精神的三种表情：沉默中的坚守、痛苦中的呐喊与创伤后的新生。它们不是简单的文学意象，而是刻在民族DNA中的精神密码，在每个时代都以不同形式被重新激活，成为照亮我们前行的精神灯塔。</p><p class="ql-block"> 鼓书艺人"心里直翻肠，开不了口"的沉默，恰似中华民族在历史至暗时刻的集体表情。南宋灭亡之际，十万士子投海明志；明末清初，顾炎武"天下兴亡，匹夫有责"的呐喊被暴力压制；近代以来，多少仁人志士在高压下被迫缄默。这种沉默不是怯懦，而是如竹子般"未出土时先有节，及凌云处尚虚心"的坚韧。如同钱钟书在《围城》中描写的方鸿渐，表面软弱妥协，内心却坚守着知识分子的尊严。沉默中的坚守，是民族精神的第一重密码，教会我们在逆境中保持精神的独立与完整。</p><p class="ql-block"> 当艾青笔下的鸟儿"用嘶哑的喉咙歌唱"，中华民族展现的是在苦难中依然不屈的抗争精神。屈原投江前的《天问》，李白"安能摧眉折腰事权贵"的傲骨，鲁迅"横眉冷对千夫指"的锋芒，都是这种精神的生动写照。闻一多在《红烛》中写道："烧罢！烧罢！烧破世人的梦，烧沸世人的血！"这种嘶哑的歌唱，不是为了宣泄痛苦，而是为了唤醒沉睡的灵魂。在和平年代，这种精神转化为对公平正义的不懈追求，对真理与美的永恒热爱。</p><p class="ql-block"> 穆旦"以带血的手和你们一一拥抱"的意象，则预言了创伤之后民族的新生与和解。从抗日战争的浴血奋战到改革开放的破茧重生，中华民族始终保持着"凤凰涅槃"的精神品格。今天的我们面对全球化的浪潮与科技革命的冲击，更需要这种受伤后依然能够拥抱世界的胸怀。如同张謇在民族工业起步时的开拓精神，如同华为面对技术封锁时的突围勇气，"带血的手"拥抱的是一个民族的韧性与希望。</p><p class="ql-block"> 从沉默到呐喊再到拥抱，这三重表情构成了中华民族精神的完整图谱。在这个信息爆炸却思想贫乏的时代，我们更需要激活这些精神密码——在众声喧哗中保持独立的思考，在物质丰裕时不丧失精神的追求，在全球竞争中坚守文化的自信。当老舍的沉默、艾青的歌唱与穆旦的拥抱在当代青年的心中共鸣，民族的精神血脉便得以延续，并在新的历史条件下焕发出更加蓬勃的生机。这或许就是高考作文题目背后最深刻的寓意：让年轻一代读懂民族的精神密码，成为新时代的精神传承者与创造者。</p> <p class="ql-block">【元宝作文之二】</p><p class="ql-block">在沉默与歌唱中挺立</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年高考作文题给出了三段话——老舍写一个鼓书艺人想唱却开不了口，艾青写一只鸟用嘶哑的喉咙歌唱，穆旦写“我要以带血的手和你们一一拥抱”。三段文字，三种表情，却指向同一个命题：一个民族如何在苦难中挺立，在沉默中发声，在伤痛后重生。</p><p class="ql-block"> 沉默不是懦弱，是另一种抵抗。</p><p class="ql-block"> 老舍笔下的鼓书艺人“心里直翻肠，开不了口”，看似懦弱，实则是一种沉默的抵抗。历史上，中华民族经历过太多这样的时刻——元朝的铁骑下，读书人选择归隐山林；清朝的文字狱中，文人转而钻研考据；抗战时期，普通百姓咬紧牙关承受苦难，不向侵略者低头。沉默不是屈服，而是一种更坚韧的坚守。</p><p class="ql-block"> 今天的我们，或许不会面临那样极端的压迫，但沉默依然是一种力量。当网络上充斥着浮躁的声音，当舆论场里多数人随波逐流，真正的思考者往往选择沉静。他们不急于表态，不盲目跟风，而是在沉默中观察、沉淀，等待一个更有力的发声时机。这种沉默，恰是一个民族精神深处的定力。</p><p class="ql-block"> 歌唱不一定要嘹亮，嘶哑的声音同样有力。</p><p class="ql-block"> 艾青的鸟“用嘶哑的喉咙歌唱”，它不美，甚至有些刺耳，但正因为这份真实，反而更有力量。中华民族的精神里，从来不缺这样的声音。</p><p class="ql-block"> 鲁迅的文字如刀，刺痛麻木的国民；闻一多的演讲如火，点燃青年的热血；普通人在艰难岁月里咬牙坚持，用行动代替呐喊。这些声音或许不够洪亮，甚至带着伤痕，但它们构成了一个民族最真实的精神底色。今天的我们，不必追求华丽的辞藻或完美的表达，只要敢于说出真话，坚持正义，便是对民族精神最好的传承。</p><p class="ql-block"> 伤痛之后，是更坚韧的拥抱。</p><p class="ql-block"> 穆旦写“带血的手和你们一一拥抱”，这句话里没有悲情，而是带着一种决绝的勇气。历史上的中华民族经历过太多伤痛——战争、饥饿、动荡，但每一次创伤后，我们都没有倒下，而是选择重新站起，用更坚定的姿态拥抱未来。</p><p class="ql-block"> 今天的中国，依然面临各种挑战，但一代又一代人依然在奋斗。疫情中的医护人员、边疆的守卫者、实验室里的科研人员，他们或许没有豪言壮语，却用实际行动证明：一个民族的强大，不在于从未受伤，而在于受伤后依然能彼此扶持，继续前行。</p><p class="ql-block"> 三个画面，三种表情，共同勾勒出一个民族的精神轮廓——在沉默中坚守，在苦难中发声，在伤痛后重生。这不是抽象的概念，而是刻在我们文化基因里的精神密码。今天的年轻人或许不会经历战火与动荡，但同样需要理解这份精神的重量。</p><p class="ql-block"> 一个民族的强大，不在于它从未跌倒，而在于它每次跌倒后都能重新站起。沉默、歌唱、拥抱——这才是中华民族最真实、最有力量的模样。</p> <p class="ql-block">【元宝作文之三】</p><p class="ql-block">在沉默与呐喊之间：当代青年的精神使命</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年高考作文题中的三段文字——老舍笔下欲言又止的鼓书艺人，艾青诗中嘶哑歌唱的鸟，穆旦笔下带血拥抱的姿态——恰如一面三棱镜，折射出中华民族面对苦难时的精神光谱。在全球化遭遇逆流、文明冲突加剧的今天，这三种表情依然在当代青年身上延续，并被赋予新的时代内涵。</p><p class="ql-block"> 沉默中的定力：在信息洪流中守护精神坐标。</p><p class="ql-block"> 老舍笔下"开不了口"的鼓书艺人，恰似当代青年面对信息爆炸时代的生存困境。当社交媒体上众声喧哗，当算法推送不断强化偏见，保持沉默反而需要更大的勇气。这不是消极的回避，而是在众声喧哗中守护独立思考的能力。就像华为面对技术封锁时的"备胎计划"，当代青年也需要在知识储备中建立自己的"精神备胎"，不盲从、不跟风，在浮躁的时代保持定力。</p><p class="ql-block"> 全球化的今天，青年更应培养"穿透迷雾"的判断力。当西方话语体系试图定义"现代性"时，我们要能辨识其中的话语陷阱；当各种思潮在全球流窜时，我们要能守住中华文明的根与魂。这种沉默不是怯懦，而是更高层次的坚守。</p><p class="ql-block"> 呐喊中的担当：在文明冲突中传递中国声音。</p><p class="ql-block"> 艾青笔下"嘶哑的喉咙"在当代有了新的回响。从新冠疫情中中国医护人员的逆行，到云南大象北迁引发的全球关注；从"一带一路"倡议的扎实推进，到国际青年论坛上的中国青年发声——当代青年正在用更成熟的方式诠释中国立场。</p><p class="ql-block"> 这种呐喊不是简单的情绪宣泄，而是基于专业素养的理性表达。就像曹原在石墨烯研究中的突破性发现，用科学事实赢得国际尊重；就像中国留学生在外媒上理性驳斥偏见言论，用事实打破刻板印象。当代青年的使命，就是要在国际舞台上发出既有温度又有硬度的中国声音。</p><p class="ql-block"> 拥抱中的智慧：在文明互鉴中贡献中国方案。</p><p class="ql-block"> 穆旦"带血的手"的意象，在全球化伤痕累累的今天显得尤为珍贵。当单边主义抬头，当文明冲突论甚嚣尘上，当代青年更需要以开放包容的姿态推动文明对话。从云南大学研究少数民族文化的青年学者，到在非洲参与基础建设的工程技术人员；从研究国际法的青年学子，到致力于碳中和技术的科研人员——他们正在用实际行动诠释"各美其美，美美与共"的文明智慧。</p><p class="ql-block"> 这种拥抱不是无原则的妥协，而是基于文化自信的主动作为。就像中国疫苗成为全球公共产品，既展现大国担当，又践行人类命运共同体理念；就像中国航天工程向世界开放合作，既保持自主创新能力，又促进人类科技进步。当代青年要做的，就是在保持本民族文化主体性的同时，为人类文明进步贡献中国智慧。</p><p class="ql-block"> 站在新的历史方位上，当代青年的使命已经清晰：在众声喧哗中做思想的清醒者，在文明冲突中做理性的对话者，在全球治理中做积极的建设者。老舍、艾青、穆旦笔下的三种表情，正通过新时代的青年，转化为应对全球挑战的精神力量。这或许就是高考作文题给予当代青年最宝贵的启示：读懂民族的精神密码，才能在世界舞台上书写属于这个时代的华章。</p> <p class="ql-block">【简评】</p><p class="ql-block">三篇AI语言大模型作文，第一篇，是是直接输入三则材料让其拟题作文，立就。分述分论，然后合论，中规中矩，但缺乏个性，感觉思想深度不够。第二篇，我发指令让大模型续论，但基本上没有逃出第一篇的窠臼，结构和语言缺乏变化，我也不太满意。第三篇，让大大模型换一个角度论述，结合当今国际环境，着重突出当代青年的使命。再写一篇。于是有了这个模样。这类应试文章，交给大模型来写，四平八稳，明显个性不足，在我看来，都不是上乘之作。这对于写作水平一般的考生，有很好的参考意义，而对于写作能力十分突出的考生而言，并无多少价值。机器毕竟是机器呀！</p><p class="ql-block"> 2025年6月8日记</p>