<p class="ql-block"> 在时光长河中徘徊,经典诗词是熠熠生辉的明珠,散发着永恒的魅力。当稚嫩童声与千古绝唱碰撞,会迸发出怎样的火花?让我们走进二年级小朋友的诗词朗读世界,聆听他们对经典的独特演绎。</p> 咏梅傲雪,报春情长 <p class="ql-block"> “风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏 。”小朋友们清脆的声音,仿佛带着我们走进冰天雪地的寒冬。虽悬崖峭壁挂满坚冰,可那枝头的梅花却傲然挺立,俏皮又坚韧。他们用纯真诠释着梅花不争春,只报春的高洁品格,也让我们感受到困境中不屈的力量。</p> 长亭惜别,情韵悠悠 <p class="ql-block"> “寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”二年级的孩子们轻声吟诵,将柳永笔下离别的哀伤缓缓道来。他们模仿着古人的模样,微皱眉头,仿佛化身为即将分别的恋人,体会着执手相看泪眼,竟无语凝噎的不舍。在这稚嫩的朗读里,那千年前的离情别绪,穿越时空,触动着我们的心灵 。</p> 修身治国,智慧传承 <p class="ql-block"> “故君子不出家而成教于国……”孩子们正襟危坐,认真诵读《治国章》。虽有些字词理解起来尚有难度,但他们专注的神情令人动容。在抑扬顿挫的朗读中,古老的智慧如涓涓细流,淌入他们心间,播下修身、齐家、治国、平天下的种子 。</p> 怒发冲冠,壮志豪情 <p class="ql-block"> “怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈 。”小朋友们挺直脊梁,大声朗诵《满江红》。岳飞将军的满腔热血、精忠报国,在他们的声音中得以重现。一句“莫等闲,白了少年头,空悲切”,喊出了珍惜时光、奋发向上的决心,那稚嫩却有力的声音,充满了对英雄的敬仰。</p> 赤壁怀古,千古风流 <p class="ql-block"> “大江东去,浪淘尽,千古风流人物 。”孩子们用清脆童声描绘出赤壁古战场的波澜壮阔。他们想象着当年周瑜羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭的潇洒与豪迈,感受着历史的沧桑变迁。虽年纪尚小,却也能在诗词中触摸到岁月的厚重 。</p> <p class="ql-block"> 每一次朗读,都是一次跨越时空的对话;每一句诗词,都是一次心灵的滋养。二年级的小朋友们,用他们纯净的声音,赋予经典诗词新的生命力。这些诗词,如同点点星光,照亮他们成长的道路,也让我们坚信,经典文化必将在一代又一代的传承中,绽放更加耀眼的光芒 。</p>