<p class="ql-block">飞鱼家人们：</p><p class="ql-block"> 周末好！火热六月，正值高考时刻，先为高考生助力，愿他们旗开得胜，一举夺魁。今天除了与大家聊聊咱们的课程进展情况，还要与大家分享咱们学校不同于普通学校的期末工作。</p><p class="ql-block"> 一、课程进度。</p><p class="ql-block"> 临近期末，数学和英语新课都已结束，进入复习阶段，具体的复习办法胡老师与李老师在前两周的一封信里已与大家分享。语文教材本周完成了最后一单元的学习，下周也会有序进入复习。</p><p class="ql-block"> 虽说进入复习阶段，会比平时略微紧张，但绝不是高强度的海量刷题，电影课程、午休、三餐后的活动都会按时进行，大语文课程中的晨诵共读也会准时进行。《吉檀迦利》已学习15篇。15篇学习，15篇批注，少年们批注的过程就是自我对话的过程，每次静下心进行自我对话，聆听内心的声音更容易激发内驱力，找到学习的方向！</p><p class="ql-block"> 中午共读也在有序进行。“文言文初阶”的小古文完美吸引了孩子们的眼球，点燃了他们的学习兴趣，学习中许多有价值的讨论也在将孩子朝着正确的方向引领。《李世衡喜藏书》《良桐为琴》启发少年思辨如何判定事物的真伪与价值，真伪的标准在谁手里？真理掌握在谁手里？是少数人手里还是盲从于大众？权威真的可信吗？为了顺应所谓的标准，你要不要改变自己，已达到要求……讨论中，每个问题都在引发少年从文本到自身，抽丝剥茧地引发大家进行独立思考和对事物价值多元的思考，建立正确的价值观。</p><p class="ql-block"> 周四学习的《束氏狸狌》更引发少年的共鸣，文中第二代猫的养尊处优，让孩子们想到了溺爱的父母养出的啃老族和巨婴。我们也顺势讨论了巨婴形成的社会原因、家庭原因以及自身原因。社会原因我们改变起来很难，从家庭角度来说，理解父母对我们各方面技能的培养，自己也要积极学习生存能力，承担责任，避免成为“巨婴”。</p><p class="ql-block"> 家人们，学习时我们的每一次深入讨论，都让我看到咱们大语文课程独有的魅力和对学习深远的意义。在这些丰富且深邃的课程中，学生的成长是全方位的，这是只迷信应试的家长和老师难以理解的。有时候，他们只看到这其中可能存在的浪费，以及会想，这跟考试有什么关系？但实际上，这才是教育。在这个过程中，孩子的心智会发生变化。一个生命被激活的学生，会更好地应对考试系统。</p><p class="ql-block"> 二、为每个少年设置一顶桂冠，进行生命颁奖。</p><p class="ql-block"> 对慧润阶梯的老师来说，我们认为每个生命都值得尊重，值得呵护。所以学期末会给每个孩子进行生命颁奖。</p><p class="ql-block"> 1.什么是生命颁奖呢？</p><p class="ql-block"> 生命颁奖不是奖励某个孩子某个学科得了最高分，而是对生命本身颁奖，是对他身上绽放的生命品质的见证，也是对他成长历程中某次关键努力的肯定。正如这世界上没有相同的两片叶子一样，每一个孩子都是不同的，每个生命都值得欣赏和呵护。所以从对象上来说，它是为班级里的每一孩子颁奖，是对每一个孩子的关注与肯定。</p><p class="ql-block"> 2.为什么要进行生命颁奖呢？</p><p class="ql-block"> 正如上面所说，生命颁奖是肯定，是认同，是相信，所以生命颁奖会让这个孩子本身感受到自尊、自信，同时它也让其他孩子看到伙伴身上的闪光点，他们会在内心引发出一种“因相同而共鸣，因不同而精彩”的生命赞赏。在传统的期末测评中，评价一个孩子的学期学习成果的标准，就是只看他期末学习成绩单上的分数，分数高就说明他是一个“优生”；分数低就说明他是一个“差生”。这样的评价看似直观清晰，但只用一个纸面上的分数，去衡量所有孩子的学习能力，却未免不够全面。从另一方面来看，它忽视了孩子在不同学习过程中学习能力差异的事实，更忽视了作为一个生命个体，在其半年成长历程中所展现出的其他生命品质。</p><p class="ql-block"> 简单点说，就是除了在关注孩子期末综评成绩的同时，我们还会关注每一个孩子在这一个学期学习过程中的成长变化——对孩子每一次成长路途中的自我突破给予赞赏和肯定，对孩子向美向善的生命蜕变给予庄重宣告。</p><p class="ql-block"> 3.如何书写生命颁奖词呢？</p><p class="ql-block"> 生命奖一般以这个学期老师和孩子们共同经历的关键事情为蓝本，或者以双方本学期一起穿越的重大课程中的人物、动物、植物等为基础来命名的。生命颁奖既是对此刻生命状态的嘉奖，更是对未来的美好期许。因为每个孩子的生命光芒不一样，在呈现生命颁奖词时，每个老师的思考角度和书写思维也都不一样，所以期末颁奖词是每个老师对孩子最深的祝福。</p><p class="ql-block"> 作为守护者，我们相信，每个孩子都是一朵等待绽放的花，花期或早或晚，但是终有热烈开放的那一天。一个学期过去了，每一个孩子都在悄然发生着蜕变，都在向着明亮那方悄然前行。在生命颁奖的那一刻，当我们将纸上文字念给孩子们听的时候，我们都会感觉到每一个生命的美好与庄重。蓦然回首，孩子们在时间海滩上留下的深深浅浅的脚印，在那一刻都已经化作了一串美丽的项链，悄然挂在每一个孩子的身上，而那项链上的颗颗珍珠，正在太阳下熠熠生辉。所以，共同期待咱们的颁奖时刻，也希望飞鱼教室的爸爸妈妈们，也能在每个学期末为孩子书写颁奖词，见证少年的成长！</p><p class="ql-block"> 三、快报。</p><p class="ql-block"> 1.本周开始，已为下学期预订教材做准备，因为临近期末，杂事较多，请家人们积极配合，完成相关工作。如果有其他打算也请尽早与我沟通，我相信咱们的每一步安排，都在为孩子殚精竭虑的谋长远。这个过程，不要过于犹豫和纠结，毕竟人生这条漫长的马拉松赛道上，充满不确定性，它不是一条既定的路线，而是“阴差阳错”的福报，有得就有失，权衡利弊，争取利益最大化。</p><p class="ql-block"> 2.下周五下午进行本学期五年级课程展示，咱们班有晨诵和吉他展示，请查看孩子的吉他背带，帮助孩子安好背带，调整长度。也请家人们提前安排时间，参加课程展示。</p><p class="ql-block"> 3.本学期五年级期末统考统评，采用网上阅卷，提醒孩子准备黑色笔、涂卡笔、尺规等，下周开始有序进行答题卡答题训练。</p><p class="ql-block"> 4.中午我们正常午休，空调开放，可以给孩子带薄外套，避免受凉。周末也注意孩子饮食，不可爆食爆饮，避免周一来校出现肠胃不舒服。</p><p class="ql-block"> 家人们，纸短情长，每次的碎碎念都希望让大家看到咱们课程的价值，那些无法用尺规衡量却对少年们成长真正有用的可以植根在骨子里的东西，可以称为“三观”的培养，自信心的建立，自我认知的形成，强大的内心素养……这些提起来都是重千斤的。所以，请和咱们的老师一起带着无限的信任守护课程、守护飞鱼教室，守护每个孩子，让他们的生命之花慢慢绽放。</p><p class="ql-block"> ㊗️周末愉快！</p><p class="ql-block"> 飞鱼教室守护者</p><p class="ql-block"> 2025.6.8</p>