从“龙生龙、凤生凤”，谈“望子成龙、望女成凤”

资助贫困生上大学或就业

　　中国的古语、俗语、典故颇多，也都非常有意义，绝非空穴来风。

而且还有的古语、俗语之间还相互矛盾。如“近水楼台先得月”，却又有“兔子不吃窝边草”，两个都有道理，如此我们应该信哪一个？

“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”。说的是什么素质的长辈，就熏陶教育出什么样的孩子。可是又有“望子成龙，望女成凤”的成语。而家长自己不是龙、也不是凤，也就是父母本身并不优秀，如何能让孩子成为优秀的龙、凤？偶有家长做对了，也是能的（但我们“‘工学一体’上大学”的父母不干涉为前提，平凡的普通家庭、甚至贫困家庭的学生，却多半都出类拔萃改变命运了），切记：孩子可是父母的复印件（家庭教育是育人的教育）！

假如孩子没有正确的家庭教育，或者是我们“工学一体上大学”多管齐下的全面综合教育，孩子焉能成龙、成凤？真的成龙、成凤了，他们还是你的孩子吗，那岂不是变种吗？

　　既然这样，再看看家长都在做什么？家长们都在孩子幼儿期间这个学龄前，不能学习枯燥知识的阶段，就开始越位给孩子报班、补课、培优、意在不输在起跑线上，事实上到底有多少人如愿以偿了呢？肯定是有成功的案例，可是成功率占多少？微乎其微！而最终结局这些所谓成功的人，是真有能力、获得创新思维、超常的技艺，获得国际大奖吗？凤毛麟角，更是微乎其微。

而绝大多数的孩子们，都患有“叛逆”“厌学”等心理疾病，进而走极端，离家出走、自杀、弑杀父母和老师，但却面对霸凌、欺辱自己的外人时，又都是绝不反抗的。

所有的学校都配有专职的心理咨询教师，但却又都是无济于事，解决不了学生的心理问题。



古人叛逆吗？没有！六七十岁以上的人叛逆了吗？也没有！那么为什么现在的学生们都叛逆了，还有砖家说青春期就是叛逆期，谁在说胡话？

又是谁盲目从众、执着地干傻事、以“我都是为了你好”的说辞和学习的名义，摧残、折磨自己的孩子？

　　换一个角度看问题，饺子好吃，正常吃饭一天三顿，如果变成一天吃四顿、五顿饺子不变样，连续吃一个月、甚至十年不变，会是什么结果？

难道孩子的学习就可以题海战术地死靠时间吗？

不优秀的父母就教育不出来出类拔萃的孩子吗？能（此外参加“‘工学一体’上大学”更能）！假如父母学习，做出榜样，以身作则，孩子当然会被父母的耳濡目染、潜移默化、熏陶而热爱学习的。

可是父母们不看、不听、不想、不信、不学、不做，是三季人垃圾人，自己是猪，却偏执地揠苗助长，望子成龙望女成凤，可能成功吗？这种人熏陶的孩子绝没有好结果的，无数惨剧在频繁发生！苦了孩子们。

而事实上，父母都不学习，而且看到身边优秀的人就嫉妒、恨，不说好话却使坏，哪个孩子脑子能不乱套？还怎么可能三观正确？

　　我曾经写过一篇文章《母亲和某些老师，是孩子成长成才的第一大杀手》引起了很多家长的共鸣，也遭到许多母亲的抵触。家里孩子不因此而得抑郁症等心理疾病或者死人，就绝不停止对孩子的折磨、摧残！

而当我去直接面对自杀未遂等这些所谓的“问题”孩子时，他们表现得都很正常，为什么在父母等亲人面前却精神失常、心理疾病突发呢？真的问题在哪里？家长的眼界低、见识短、不懂装懂、自以为是、溺爱、好心办坏事……