<p class="ql-block"> 儿童从出生开始就蕴含着创新的潜能，他们在智力上、身体上都在为此做准备，对儿童来说，外界的所有事物都是新鲜的，充满了未知，这个时候儿童的探究欲、想象力都处于高峰状态，这是处于人的生存本能而形成的创造热情，从这一点上看，所谓对创新素养的培养更多地是遵循儿童发展的规律，从而保护儿童的创造本能和热情，保护儿童成长的本能。</p><p class="ql-block"> ———以上摘自陈静静《学习共同体》</p><p class="ql-block"> 既然如此，那么是谁抹杀了孩子的创造本能和热情？</p><p class="ql-block"> 是孩子的家长？还是学校教育？还是社会大环境？我们是不是应该保护儿童的创造天性。我们回想一下，自己的孩子小时候是不是也有一些有创造力的作为，被我们扼杀在了摇篮里？我们现在常说“新脑子好用”估计也是这个道理吧。</p>