思辨扬帆处 少年意气时——沈阳路小学六年级主题辩论赛纪实

沈阳路小学

当五月的阳光温柔地洒满校园，沈阳路小学六年级的孩子们迎来了一场意义非凡的成长仪式。一场别具一格、精彩绝伦的全年级辩论盛宴激情上演。这不仅是一堂堂生动的“口语交际”实践课，更是一场青春的礼赞，一场思维激烈碰撞的火花盛宴。本次活动旨在通过辩论形式，让学生将课本知识转化为实践能力，在思辨中提升逻辑思维、语言表达与团队协作能力，同时引导学生关注生活、思考社会，以多元视角看待问题，培养批判性思维与理性表达的习惯，为少年们搭建展现自我、挑战自我的成长舞台，孩子们在辩论中挥洒智慧，用言语展现风采，用思想点亮未来，为他们的成长之路留下浓墨重彩的一笔。

从课本出发：让思想长出翅膀

“请大家结合第五单元《口语交际·辩论》一课的所学……”语文老师在课堂上的亲切引导，拉开了这场思辨之旅的序幕。以教材上的四个辩题为起点，同学们积极思考、大胆延伸，衍生出“孙悟空是否是好的合作者”等30余个贴近生活的辩题。六（9）班的张家朗同学在备赛笔记中感慨：“原来辩论不是毫无章法的争论，而是要用事实和逻辑搭建起坚固的思维城堡。”课本知识不再是枯燥的文字，而是化作了同学们思想腾飞的翅膀，引领他们在思辨的天空自由翱翔 。六1班在教室后方设立“观点留言墙”，全班同学用便利贴写下论据，三天内积累超100条思辨观点。

全员参与：每个角色都是主角

此次六年级全年级辩论赛打破传统竞赛模式，真正实现了“我的舞台我做主”。赛场上，有从容掌控流程的小主持人，他们用清晰的话语串联起每一个环节；有手持计时器、严谨认真的时间官，精准把控着比赛的节奏；有四处奔走、捕捉精彩瞬间的赛场小记者，用文字和镜头记录下难忘的时刻；还有由学生代表组成的评委团，秉持公正，为每一场比赛打分。全年级643名学生，都在不同的岗位上发光发热，深度参与到实践之中。六（4）班的计时员严昕睿分享道：“当计时员的经历，让我深刻懂得了规则的重要性。”而各班的学生点评员更是令人眼前一亮，他们在点评环节一针见血，展现出超越年龄的思辨深度，让大家看到了少年们的无限潜力。六（6）班辩手们展现出良好的思辨能力，学生围绕《人们通过竞争/合作取得更大的成功》辩题展开激烈交锋，以严谨的逻辑、生动的案例与流畅的表达，呈现了一场精彩的思想碰撞。

阶梯晋级：思维火花的淬炼之路

初赛阶段，教室、走廊、操场，处处都成了小小辩论员们思维交锋的战场。他们全情投入，激烈辩论的模样，引得路过的老师们纷纷驻足鼓掌。六年级的同学们在复赛中脱颖而出的队伍都能做到旁征博引，巧妙引用政策数据，令各位评委眼前一亮。最激动人心的决赛现场，更是班级辩论的盛宴，思维火花四溅，让人拍案叫绝。

六（2）班围绕“喜剧性/悲剧性结局更好”，同学自主组队，以新颖语文特色辩题，呈现精彩思维对谈，氛围浓厚 。六（3）班则组建“智囊团后援队”，未上场的同学组成资料检索小组，用思维导图梳理辩题背景，决赛时为辩手提供实时数据支持。六（5）班独创“辩论角色轮换制”，每位同学需依次担任辩手、记录员、辩题筛选员，让同学们都能深度参与思辨过程；六（7）班聚焦“谁最适合当班长”，正反方就唐僧、孙悟空展开趣味辩论，碰撞管理理念。六（8）班探讨“不用睡觉药是否投入使用”，在效率与生活平衡间思辨。六（9）班以“孙悟空是好的合作者/不是好的合作者”为辩题，争论个人力量与集体利益的关系问题；六（10）班围绕“电脑时代需要/不需要练字，氛围激烈，条理清晰；六（11）班聚焦“现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解”，共探信息交流形态变迁，各班辩手充分准备，为校园留下深刻思辨记忆 。六（12）班围绕“不可以说谎/可以讲善意的谎言”和“人们通过竞争/合作取得更大的成功”展开巅峰对决。“欢迎来到13班辩论赛现场，思辨交锋，碰撞智慧的火花……”随着主持人铿锵有力的话语，六（13）班辩论赛决赛拉开序幕。从初赛开始，13班全员参与，各自组队，辩以明理，论以求真，层层晋级，锋芒激荡。师生做了充分赛前准备，老师设计赛题，指导方法，安排流程；学生撰写辩词，网上会议商讨，与AI模拟对战……复赛、半决赛、决赛，每一步都像模像样，辩手各有特色，评审团点评精彩。同学们真正感受到：辩论的意义不在于比赛结果，而是通过辩论发现更大的世界。孩子们表现出极高的专业性，每组四位辩手从自信的自我介绍，到严谨的立论、激烈的攻辩、紧张的自由辩论，再到精彩的总结陈词，每一个环节都精彩纷呈，思维的火花在赛场上不断迸发。

成长印记：比输赢更珍贵的收获

冠 军队伍的成员手捧奖状，回忆起备赛时光： “ 准备辩论的那两周，我们小组每天课间都在整合资料，就连午餐时间也不放过，一直在模拟攻辩。 ” 正如陈蓉老师在决赛总结时所说： “ 当看到孩子们能够理性表达观点、包容不同意见，我们知道，批判性思维的种子已经在他们心中悄然生根发芽。 ” 这场席卷全年级的思辨风暴，在孩子们的成长路上留下了一串闪闪发光的足迹。那些为探寻真理激烈辩论的午后，那些为团队荣誉熬夜准备的夜晚，那些学会倾听不同声音的顿悟时刻，都在无声地诠释着教育的真谛：真正的教育，从来都不局限于课本之中。当少年们挺直脊梁， 自信地 站在辩论席上时，我们看到的，是未来公民茁壮成长的模样。

撰稿：江文琦

‍图片：六年级全体语文教师

‍制作：张 青 陈 梦

‍审核：张春芳 袁姝琴