<p class="ql-block"> 教育，是一场奇妙旅程，每一次师生间的邂逅，都是两颗心灵的碰撞，绽放出绚丽火花，成就一段段美丽故事。它宛如一首悠扬乐章，在岁月长河中奏响动人旋律。</p> <p class="ql-block"> 昨日，像往常一样我上完课回到办公室，忽然发现办公桌上有一份神秘礼物，最后得知是上届毕业生回母校带来的，看见他们一个个熟悉的脸庞，这一刻我再次体会到教师这一职业的意义所在，把懵懂的你们送进知识的殿堂，把所知的知识教给你们，看着你们一天天的健康成长，走出这片天地，去更远的地方看看，寻找属于自己的诗和远方，2024年6月你们毕业了！</p> <p class="ql-block"> 2024年9月，有幸与你们相遇，成为了你们的班主任，记得你们刚来学校面临着第一次离家住校，课程的加多等等的不适应，甚至有人会想家抹眼泪，那个时候我几乎是全程跟班，出现任何问题我都会第一时间到场。</p><p class="ql-block"> 73也许是我的教育之路的幸运数字吧，记得所走过的学校所带的班级都有这个七（3）班的班级号，而我在教育之路的第15个年头又遇到了73这个数字，我将继续用爱心来陪伴49位可爱的你们。</p> <p class="ql-block"> 这是每一个清晨重复的场景：负责卫生值周的同学则挥舞着扫帚，扫走教室犄角旮旯的脏物，拖地的同学挪动着拖把，拖走地面的小小尘埃，而扫清洁区的同学则与竹叶“斗智斗勇”，降伏它们让其乖乖的离开地面到本该属于他们的地方——垃圾桶。其余的同学则站在教室外的阳台上，手持书本大声记背每一个知识点，而我则穿梭在你们中间，听你们从嘴里蹦出来的各种知识点，组成了这个早晨最动听的声音。</p> <p class="ql-block"> 大胆的尝试，在小小的舞台散发属于你们的光彩。</p> <p class="ql-block"> “乘风破浪，气宇轩昂，七三有我，共创辉煌。”这是属于我们的班级口号。</p> <p class="ql-block"> 某天午后，我来到教室看到黑板上这个图文并茂的叮嘱，生物课代表出此下策督促同学们完成学习任务，我拿出手机拍下。这样的书写我在教室黑板上看到了很多回，尤其是每天晚上作业自习的时候，各个课代表就前往黑板书写当天的学习任务，顺便还要带几句具有鼓励性的话语。</p> <p class="ql-block"> 下课后争先恐后的到办公室排队完成背诵任务，你们努力的样子最美！</p> <p class="ql-block"> 音乐课尤克里里的学习，那样的认真那样的投入。</p> <p class="ql-block"> 有同学伤心难过了，你们围在一起去安慰。</p> <p class="ql-block"> 得知要开家长会，班级几个女孩踊跃的完成黑板设计。</p> <p class="ql-block"> 关于班级的点点滴滴，想说的太多太多，我只愿你们健康快乐的成长，大家一起努力，就像我们的班级口号，每天早晨都在操场的上空回荡，激励我们前进，开启新一天的学习生活。</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生曾说：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。” 作为班主任，我们的温度藏在日常的点滴关怀里。当学生生病时，一句关切的问候；当学生遭遇挫折时，一个温暖的拥抱；当学生取得进步时，一个真诚的赞美，这些看似微不足道的举动，却能像春日暖阳，驱散学生心中的阴霾。</p><p class="ql-block"> 教育是唤醒，是点燃，只有用真心去触摸学生的心灵，才能让他们感受到被尊重、被理解，从而敞开心扉，积极向上。</p> <p class="ql-block"> 情怀是班主任教育生命的底色，它体现在对学生个体的尊重与包容，对教育事业的执着与热爱。每个学生都是独一无二的个体，有着不同的性格、兴趣和成长背景。我们要善于发现学生的闪光点，包容他们的不足，用情怀去滋养每一颗独特的心灵。</p><p class="ql-block"> 面对调皮捣蛋的学生，不急于批评指责，而是耐心倾听他们的想法，寻找问题的根源；面对成绩落后的学生，不放弃、不嫌弃，而是制定个性化的辅导计划，帮助他们树立信心。同时，用自己的言行向学生传递正能量，引导他们树立正确的价值观和人生观。</p> <p class="ql-block"> 教育之路漫漫，愿我们都能以温度为笔，以情怀为墨，在学生的成长画卷上，书写出最温暖、最动人的篇章。 </p><p class="ql-block"> 教育，是一场最美的相遇！</p> <p class="ql-block"> 2025年6月7日写于家中</p>