<p class="ql-block ql-indent-1">深耕课堂，以督查促提升。 6月5日，县教研室周卫东主任带队深入大栗港镇完小，围绕课堂管理与教学质量开展专项督查。督查组以“推门听课”的形式，随机听取道法、科学、语文、数学、英语共10堂课，从教学设计、师生互动、课堂常规等维度全面观察课堂实效。</p> 「推门听课：聚焦常态课堂真面貌」 <p class="ql-block ql-indent-1">督查组走进不同年级、不同学科课堂，关注教师对教材的解读、学生主体地位的体现及课堂重难点的突破。老师们以扎实的基本功展现常态教学的真实样态，督查组边听边记，细致捕捉课堂细节。</p> 「课后指导：精准把脉助力成长」 <p class="ql-block ql-indent-1">听课结束后，督查组与授课教师逐一交流，从教学目标达成、教学方法优化、学生习惯培养等方面提出针对性建议。既肯定教师的教学亮点，也直击课堂中存在的问题，如“课堂教学中要充分体现以学生为主题，复习课讲评环节可放手让学生充当讲师”“科学课堂中如何提高学生的科学探究能力”等，为教师理清改进方向。</p> 「反馈交流：凝聚共识共话发展」 <p class="ql-block ql-indent-1">下午的反馈会上，督查组结合听课情况与学校管理实际，从课堂常规管理、学科教学策略、教师专业发展等层面进行总结。周卫东主任强调：“课堂是教育的主阵地，要以规范管理夯实基础，以创新思维激活课堂，让每一堂课都成为学生成长的阶梯。”学校负责人表示，将以此次督查为契机，对标问题清单逐项整改，持续深化课堂教学改革。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以查促教，以评促研。 此次督查不仅是对学校课堂管理的一次“问诊”，更搭建了教研指导的精准对接平台。大栗港镇完小将以此为起点，深耕课堂主阵地，在提质增效的道路上稳步前行，让教育教学焕发新的活力。</p> <p class="ql-block">编 辑：彭卫姣</p><p class="ql-block">审 核: 熊 伟</p><p class="ql-block">终 审: 史 亮</p>