童年时期难忘的二件事→最好吃的菜是包菜炒肉和斗鸡把腿斗骨折了

童汉芳

　　我读初小四年，是在离家一公里的挖沟小学度过的。小学是童家祠堂改造的，祠堂中间是天井，天井前后和四周是教室和老师的简陋的办公室。报名的第一天，老师见到又瘦个头又小的我，在登记报名时将我的“童汉“二字后面加了一个"芳“字。这个名字就一直延续下来了。参加工作以后，我写的小豆腐块、火柴盒文章和拍摄的照片偶而见于报刊，曾有不少编辑和读者误认为我是女生。有一次全国晚报会议代表游东湖，东道主武汉晚报黎梅君书记对游览东湖的参会代表说，他就是你们说的童汉芳女士，逗得大家一阵欢笑。我也借机说感谢大家对童汉芳的关照。

话扯远了，还是说我的初小四年记忆深刻的事吧。

六七岁的我，家贫如洗，能有饭吃有衣穿就很不错了。受严父慈母严格管教的我，尽管是体弱多病的样子，但从读小学一年级开始，就一直很愿意学习，从不迟到早退，学习成绩也一直不错，也从不与同学打架。在一年级下学期，我加入了中国少年先锋队。要知道，那个年代小学生加入少先队并非个个可以，必须是平时表现突出的好学生，有不少同学中读完初小四年也沒加入少先队。我不仅在初小一年级就加入了少先队，而且还在三年级那年，作为优秀少先队代表，到双柳区刘镇中心小学参加了全区的优秀少先队员表彰会。不过，那次参加表彰会，会议是么样开的，我一点也没有印象。但那次会后的午餐却至今清楚：吃的是大米饭和苞菜炒肉，特别是那次的苞菜炒肉感到特别可口好吃。从那以后再也沒有吃过那么可口好吃的苞菜炒肉了。

其实，我的少年时期的家庭生活也和其他农村孩子一样，按大人的话讲与旧中国相比是翻身了，翻身的标志就是有饭吃有衣穿。但那时的农村生产毕竟不发达，收入毕竟有限，物质供应毕竟不如现在，那时的孩子营养不良是普遍现象，何况像我这个从小多病的孩子更显得瘦弱，更需要营养。因此那年的表彰会沒什么印象，而那次苞菜炒肉却至今不忘。

初小四年的我和同湾的小伙伴一样，每天上学放学，一公里路都是步行，从没有大人接送，小伙伴相约而行，一路上用童画片打“撇撇“、玩滚珠、捉迷藏，大家友好相处，我也从没有与同学吵嘴打架。因为在我的记忆中，在没上学前即便偶而与小朋友发生吵架时，父母总是批评我的不是，从不说对方不对，更不偏护我。有一年冬天，我和同学们在一次课余时间蹦蹦跳玩斗“鸡”，被一名同学“斗"败倒地造成左脚筒子骨骨折。接到老师通知的老爸，既没有埋怨老师，也沒找同学家长，而是背着我步行到离家二十多公里的龙口街，找到当一个雷姓骨科医生，为我骨折的腿包上夹板。回家后，是木匠的老爸又为我做了一个拐杖，让我每天杵着拐扙上学，直至骨折愈合丢掉拐仗。

老爸是木匠，经常出外打工，近距离的地方是当天早出晚归。远距离就住下不回，有时是十天半月见不到老爸的影子。我记得七八岁时，老爸在武汉打工长时间不回家，老妈就抱着妹妹乘船去汉口找他拿生活费。老妈不在家的几天，我居然拿着扁担和二个小桶，到湾前大堤的长江担水回家弄饭吃。与我常往来的朋友会发现我走路时是左肩高右肩低。这就是我小时候担水不会换肩留下的一辈子纪念。

在我记忆的读书年代，老师教学生尤其负责，也从不找家长要学费以外的什么费用。我们按时完成老师布置的作业就行。不过，老师对喜欢读书的学生也有偏爱。我在读小学时就享受了老师这种偏爱，特别是读高小时更是如此。

挖沟小学当时没有五六年级班，我在这里读完4年初小后，就转到了离家五公里外的马驿小学就读。在高小的俩年学习中，语文老师杨雄武的名字一直铭记在心。那俩年，他为了巩固我的学习成绩，将他的并不大的寝室增加了一个单人床，让我平时不回家与他住在一起，方便他及时辅导我的学习。我沒有辜负杨老师的希望，毕业考试那年，马驿小学六年级只有4名同学考进了初中，我是其中之一。要知道那时在农村只是普及小学敦育，能读完初小四年的小伙伴并不是百分之百，更何况能进初中的是少之又少。

说实话，农村出生的孩子只有好好读书或长大了去当兵（因为解放军也是一个大学校）才可能有参加工作的机会，才可能有所作为。在读书这个问题上，我的老爸老妈真的不同于其他小伙伴的父母，老爸老妈省吃俭用也要让我多读书，如果我也像其他的小伙伴一样也只最读过4年初小，我的人生绝对是另一个样子。因此，我一直觉得当木匠的老爸不愧读过几年书见过世面有眼光。

我认为小学乃至初中，不仅是人生学文化的基础时期，也是人生世界观形成的基础时期。读小学的我，接受了老爸和学校英雄主义的敦育，记住了民族英雄岳飞、文天祥的名字，董存瑞、刘胡兰、黄继光、邱少云等英雄的名字也是那时期刻入脑海的。

这是老爸留下的笔迹

老爸用岳飞的精忠报国教育小时候的我

老爸用文天祥教育小时候的我

勤劳善良节俭的老爸老妈是我一生的榜样