我读书的负作用——探寻生活的品质（4）

萍晓

读书能够让人明心见性，思考天地人融合在一起的规律。我们从小就被教育要多读书、读好书，仿佛读书只有好处，没有任何坏处。有人甚至认为，读书是解决所有问题的出口。这应该是不够准确和全面的。

非专业跟书本打交道，有时还真有让人意想不到的结果，或者说存在一些自己都不太愿意承认的“非正常”状态。“百无一用是书生”，这些负作用当然是自已个人的状态。不是否定读书本身的价值，而是说任何事情都有它的两面性。

成年人读书不一定全是好处。如，因为读书忽略身边的家人需要陪伴，不想做家务；读书后，喜欢文字表达，缺少口头表达，跟人面对面交流时，特别是会上发言时，不看稿子，会觉得自己缺乏思维的逻辑。自己读书的负作用十分明显。

一、过度理性，缺乏真情实感。书里的世界，是经过梳理和提炼的，逻辑清晰，真情实感。习惯了在书本中分析人物、理解动机、体验故事，不自觉地将这种分析模式带入现实生活中。

试图用理性去拆解每一个复杂的人际互动，分析每一个情绪的来龙去脉，就像阅读一个经过精心设计的剧本，过度沉浸于书中的理性世界，对现实中那些微妙的情感变化变得迟钝，难以感受他人的真实情绪。

不太会表达自己内心复杂的情感。与周围的人之间仿佛隔了一层透明的墙，看似洞察一切，实则难以走进彼此的心里。

二、陷入观点的泥沼，优柔寡断。阅读不同作者、不同流派的书籍，会接触到各种各样甚至相互矛盾的观点，被动地接收这些信息，没有经过自己的深度思考和实践检验，容易被各种观点牵着走。

甚至会今天觉得这个作者说得对，明天又觉得另一个作者的理论更具说服力，脑子里塞满别人的思想体系。面对具体问题因为脑子里观点太多而无所适从，使能量消耗在脑力劳动上，不能有效地转化为对现实的改变。

三、沉浸于间接经验，逃避现实碰撞。阅读是一种获取经验的有效途径。这种间接经验可以让你少走弯路，但它无法替代直接的、亲身的体验。过于依赖书本的经验，会不自觉地回避那些可能带来痛苦、失败或不适的现实碰撞。

这种毛病，仿佛是一个只在沙盘上练习的将军，虽然熟悉各种战术理论，却缺乏真正战场上的应变能力和承受力。而一个人是否活得精彩，很大程度上来自于那些摸爬滚打、亲身经历的时刻，这恰恰是过度依赖书本可能让人忽略的。

四、知识上自满，行动力迟缓。书是越读越多。了解的道理越多，脑子里似乎装下无数的智慧锦囊。这就很容易产生一种错觉，仿佛自己已经“知道”了许多。

当面对具体的问题或挑战时，脑海中能迅速闪过各种理论、方法、历史经验，好像已经拥有解决问题的能力。可是，这种“知”只是停留在头脑层面，没有真正转化为行动。久而久之，这种“只知不行”的状态，会变成一种内在的消耗：知道很多，改变很少。

五、过度思考，失去最佳时机。经常阅读一些有深度的书，是容易提升分析、推理和预测能力。但是，当把这种思维模式带入日常生活中，就会对一些小事进行过度的思考。在做决定前，可能会把所有可能的后果都预想一遍，把所有相关的知识点都调动起来。

这种思维习惯，会让行动变得缓慢，甚至会因为想得太多而最终没有行动，错失良机。由于害怕犯错，这与那些勇于尝试、在行动中调整的人相比，进步速度明显慢很多。

六、眼高手低，不安于平凡。阅读看到更广阔的世界，了解各种杰出人物的非凡成就后，眼界得到提升，相信自己值得去追求更宏大、更深刻的人生目标。

这样很容易看不起那些看似简单、重复的工作，觉得它们配不上自已通过读书获得的见识，还有，对身边那些安于现状的人感到不理解，甚至有些轻视。结果，可能因为目标过于遥远而感到沮丧，因为看不上眼前的平凡而停滞不前。

以上是退休10年后的一孔之见。虽然满屋的书并无多少收藏价值，每月却仍在增加。说读书的负作用，并不是怪读书。阅读学是个专业学科，读书其实是个技术活，要读好书，读经典，有选择性的读，更需倍加重视读后的消化。

读书记住大量的知识，是一个人能力的表现。但通过读书真正使境界得以提高、使灵魂得以滋养的，并不一定是知识。真正的读书，读的不是简单的文字，而是作者的境界与格局；学习学的不是固化的知识，而是学“学习的能力”。

认知的高度，决定人生的自由度。读书，是普通人最容易实现的跃进通道。真正沉浸在书的世界里，就会明白，读书不仅是为了积累知识，更是一场重塑思维与灵魂的修行。那些读过的文字，终将内化为读者的底气。

一日三餐，维系生命；热爱阅读，精神食粮。农谚说，“晴天修好路，雨时不沾泥。”杨绛先生写道：“年轻的时候以为不读书不足以了解人生， 直到后来才发现如果不了解人生， 其实是读不懂书的。”惟有如此，方能不断提高生活的品质。