祝高考学子蟾宫折桂

周海林

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">七律·学子赴考寄怀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">周海林</span></p><p class="ql-block">儒衣粲焕映韶光,赴试今朝露剑芒。</p><p class="ql-block">意定神闲临浩宇,气雄志锐举虹梁。</p><p class="ql-block">抟风勇越千重浪,摛藻精裁五彩章。</p><p class="ql-block">此日蟾宫终折桂,从来云路在书囊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">作品说明:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">谨以此律祝愿王麒睿同学金榜题名。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">以“赴考”为经纬,将王麒睿同学赴考时的外在风姿与内在气象熔铸成诗章。“儒衣粲焕”勾画清雅形貌,暗喻其腹笥丰盈的学术底蕴。“露剑芒”在温润中透出锋芒,如同砚池里磨砺出的智慧寒光,与后文“摛藻精裁五彩章”形成意象回响,既显文字经营匠心,更显才情喷薄锐气,如见寒窗十二载的淬炼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">首联点题,聚焦赴试当日的瞬间定格。颔联状精神,将镜头拉至浩宇虹梁的壮阔图景,形成微观与宏观的戏剧性张力。颈联言抱负,“千重浪”既是对科场征途的隐喻,又与“抟风”意象共同构成力学美感,暗合《逍遥游》中大鹏意象的精神血脉。尾联升华主题,“云路在书囊”举重若轻,将万里鹏程收束于方寸书袋,勾勒出知识积淀对人生的深远影响,暗合“读万卷书,行万里路”的古训,揭示出真正的功名不在金榜题名,而在治学过程中铸就的人格魅力,透出深刻的生命哲思。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">化用《晋书》“摛藻如春华”、《拾遗记》“虹梁照日”典故,提升文本厚度。“蟾宫折桂”的古老传说,赋予“意定神闲”的当代诠释,在传统科举意象中注入现代精神解读,展现出超越功利追求的精神境界。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一剪梅·蟾宫折桂</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">周海林</span></p><p class="ql-block">墨海浮槎十二秋。三伏凝霜,九转星稠。芸窗烛影镂寒光,月斧云斤,凿壁穷幽。</p><p class="ql-block">桂殿新开玉宇楼。凤藻龙章,华采谁俦?云衢直上挟天风,鹏翼垂霄,极目神州。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">作品说明:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">谨以此词祝愿王麒睿同学蟾宫折桂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“墨海浮槎十二秋”以沧溟翰墨喻文心苦旅。十二载寒暑凝作霜星九转,将时间维度熔铸为空间壮景,烛影芸窗间迸发的不是寒光而是智慧锋芒,月斧云斤的凿壁之喻显深耕文脉的匠魂,虚实相生的笔法令千年文气穿透纸背。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“桂殿新开玉宇楼”陡转乾坤,自幽邃书斋跃入凌霄境界。“凤藻龙章”既承秦汉辞赋遗韵,又启当代文采新风。云衢挟风之笔力,鹏翼垂天之气象,将个体才情与家国襟怀熔铸为视觉奇观,在俯仰天地间完成精神图腾的立体建构。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“三伏凝霜”的悖论修辞,在冷热交织中迸发思想火花。“九转星稠”既绘银河璀璨,复喻文章迭变,时空意象的折叠运用尤见巧思。“凿壁穷幽”并非止于勤学,更彰显突破认知疆界的勇气,寒光烛影里跃动着永不熄灭的求知烈焰。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">下阕以建筑美学重构文学圣殿,玉宇琼楼既是实体更是精神象征。凤藻龙章激活传统意象,在当代语境中焕发新生。云衢天风的动态描写,将静态文字转化为扶摇之力,鹏翼极目处神州尽收,实现了微观笔墨与宏观视野的完美统一。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">全词以“墨海—桂殿—云衢”构建三重境界,暗合“守拙—登堂—致远”的修为次第。十二秋霜凝作笔底烟霞,九重星斗化作胸中丘壑,在凿壁问天的求索中,既见文人风骨又显赤子衷肠。结句“极目神州”将小我升华至家国,使艺术境界获得历史纵深感。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">致高考学子王麒睿</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">火红的六月,初夏的味道愈见浓烈,点燃了我们的激情与斗志;收获的季节,金色的麦浪,饱满的颗粒愈加膨胀,倾吐着年丰时稔的喜悦与自豪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在这个祈盼收获的季节,一年一度的高考如约而至。提及高考,过往者沧桑的脸上总是浮现出各种神情:憧憬、感慨、遗憾或荣光,最后从口中得出一句简单结论:“我考上了”或“我没考上”。“青灯冷月苦相连,闭窗不闻读圣贤。”十二年光阴,求学路上辛勤耕耘的学子们经历了多少喜悦,忍受了多少煎熬,放弃了多少欢愉,又错过了多少风景。最终,无悔的青春透过流畅的笔尖,如汩汩清泉迎着朝阳一路向东。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高考的幸福并非只有金榜题名,蓦然回首,才发现那些讲台上给我们谆谆教诲的师长、教室里与我们一起挑灯夜读的同学、考场外让我们信心满怀的父母,他们是那样的可爱、可敬!高考总会结束,青春也会退场,然而幸福却因珍惜而永存,阅尽人世流转,这些青春时的经历必将成为人生最美的回忆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高考只是人生当中的第一场大考,我们只是万里长征走出了第一步,未来的道路还很漫长,人生中还有更多的大考……</p><p class="ql-block">“路漫漫兮其修远兮,吾向上下而求索”……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美国浪漫主义诗人朗费罗在《生命礼赞》中说过,我们注定的道路或目标不是享乐,也不是悲叹,而是行动,是每个明朝看我们比今天走得更远。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">祝王麒睿同学,并祝所有考生心想事成,学有所愿,金榜题名!</p> <p class="ql-block"><b>【作者简介】</b></p><p class="ql-block">周海林,1963年2月出生,湖南长沙人,大学文化,中共党员,国家公务员退休。从2010年7月开始创作诗词楹联,部分作品发于报刊,荣获2024第二届“诗韵芳华文学奖”全国诗词大赛(决赛)一等奖。现为中华诗词学会、中国楹联学会、湖南省诗词协会会员,湖南省诗词协会梅麓诗会副会长兼副秘书长。</p>